【精讲+练习】小学语文高年级暑假 :习作专题之读后感(统编版,含答案).docxVIP

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  • 2022-07-19 发布于四川
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【精讲+练习】小学语文高年级暑假 :习作专题之读后感(统编版,含答案).docx

(小学) 2022暑假习作专题练习之读后感 【知识精讲】知识点1:什么是“读后感” 读后感是读书笔记的一种形式,是读了一本书、一篇文章、或一句名言后,把具体感受和得到的 启示写成的文章。写读后感可以深化对文本的理解。 知识点2:写作的主要步骤 【四步走原那么】 1、要研读原文。 2、确立感发点。 既是文章的理论基础或中心论点,又是写文章的“入手处”,千万马虎不得。 选好了这一 “入手处”,文章写起来就会像翻开闸门的水,一泻而出,使文章一气呵成,前后贯 通。不仅感动自己,也能感动别人。 否那么,会在文章一开头就给自己人为地设立障碍,使文章不能顺畅表达。一篇文,一本书,一部 影视片,一出戏剧,内容有简有繁,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能 面面俱到。 那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,而 我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为“感发点二例如:以写人为主的记叙 文,感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。 3、述读与发感。 述读,包括所读文章的出处、篇名及作者的交代,用简洁的话概括有关文章内容和总体感受,也 可提出明确的感发点,也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来, 要发什么感。这些交代是必不可少的,否那么,就会让读者不明白你的“感”由何而发。

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