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- 2022-07-19 发布于上海
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安徽省 2013 届高考英语听力专题指导
一、 “考试大纲”、“课标”与“教学大纲”对听力的要求
《考试大纲》对高考听力的具体要求如下:
要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:
理解主旨和要义;
获取事实性的具体信息;
对所听内容做出简单推断;
理解说话者的意图、观点和态度。
《国家课程标准》对八级听力能力的描述:
能识别不同语气所表达的不同态度;
能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点;
能抓住简单语段中的观点;
能基本听懂广播、电视英语新闻的主题或大意;
能听懂委婉的建议、劝告等。
《全日制高级中学英语教学大纲》(试验修订版) 听力要求:
能听懂课堂用语,并做出相应的反应。
能听懂教师用学生已学的英语解释新的语言现象和教学内容。
能听懂对方基本在学生所学过的语言范围内,用略慢的语速谈有关日常生活的内容,偶尔需要对方重复。
能基本听懂没有生词、题材熟悉、难度略低于所学材料的语段。 语速为每分钟 110-120 个词。
能听懂广播、电视及其它音像制品中,与本学段水平相当的语言材料或教学内容。除教材外,泛听总量应达到 40 小时左右。
理解主旨、要义;对所听到内容的
理解主旨、要义;
对所听到内容的背景,说话者之间的关系进行简单的推断;
理解说话者的意
图、观点或态度。
是非题;
完成句子;
完成图表;
所选语言材料要体现
真实口语交际语段的特
5
.简单
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