幼儿园大班语言优秀教案《妈妈摘的葡萄》含反思.docVIP

幼儿园大班语言优秀教案《妈妈摘的葡萄》含反思.doc

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  幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段,教育内容的趣味性非常重要,既要有趣又要能够传达一些道理,培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案,一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容,帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与,掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例,方便大家使用学习。   《大班语言优秀教案《妈妈摘的葡萄》含反思》这是优秀的大班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!   (一)活动设计   1.设计意图   《妈妈摘的葡萄》第一眼吸引读者的是每页上那火红的身影。满眼火红之中,有小狐狸的哭泣、紧张,有狐狸妈妈的奔波、焦急。第二次细读,还是那片火红,火红之中有小狐狸的难过、孤独、无助,狐狸妈妈的辛苦、紧张、坚定。那份浓浓的母爱尽现眼底,令人禁不住潸然泪下。心中有隐隐的痛,那是为狐狸妈妈的去世、小狐狸的孤苦无依;心中又有无限的感慨,因为每个人都有一个爱儿女的妈妈。   学前期的孩子可能还无法体会妈妈对于自己的爱,有时还难免对辛劳的妈妈发发脾气,使使小性子,那么,为什么不可以用这个充满爱的故事来感动孩子,使他们感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢   2.活动目标   (1)观察图画中的狐狸妈妈,理解故事角色的情感。   (2)讨论故事中葡萄的来历,说说妈妈为自己做过的事。   (3)培养幼儿的尝试精神。   (4)培养幼儿与他人合作的社会品质及关心他人的情感。   3.活动准备   ●PPT●妈妈关心孩子的相关图片或录像·每人一张上面结满大大葡萄(紫色外框、内部无色)的图片·粉色水笔人手一支   4.活动过程   (1)兴趣导入教师出示第一面:   *猜猜小狐狸为什么呜呜大哭它可能遇到了什么事7*你肚子饿得时候,谁会来帮助你7*看看故事里,是谁来帮助小狐狸的 (讲述故事第二面)小结:当我们遇到困难时,第一时间出现的总是妈妈,妈妈总会想出办法来帮助我们。   (2)好妈妈*猜猜狐狸妈妈会怎么对宝宝说你来学一学。   *猜猜狐狸妈妈会怎么做7*看看狐狸妈妈是怎么做的仔细看,待会儿请你来介绍你看到了什么。   ①观PPT地5-10面:   *你看到了什么请你来说一说。   *狐狸妈妈是怎么走路的它为什么要这样走   *狐狸妈妈找到了什么它又是怎么走路的为什么要这样做   *听一听,故事中是怎么说的 (教师讲述故事地5-10面)小结:为了让小狐狸快点吃到葡萄,狐狸妈妈再累也不停下来。   ②观PPT第11-1 3面:   *看看发生了什么事*妈妈为什么要停下来你是怎么知道的 (你是从哪里看出来的)*听听你们发现的和故事里讲的是不是一样(教师讲述故事第11-1 3页)小结:妈妈为了宝宝能吃到好吃的东西,走了那么远的路,实在是太累了,妈妈真辛苦。   (3)我的好妈妈*你的妈妈辛苦吗 。 ·*片上的一个葡萄里记录下你觉得妈妈最辛苦的地方。   要求:时间为5分钟,让大家能明白是什么。   展示幼儿作品,请个别幼儿介绍。(教师以你的妈妈真辛苦、你的妈妈真不容易.烘托)观妈妈照顾孩子的图片或录像。   小结:妈妈为宝宝做那么多的事情,再累也不怕。   (4)伟大的妈妈①教师讲述故事第1 4-1 6页:   *看看是谁来了他正往狐狸家走,怎么办7*猜猜这么严重的一件事,狐狸妈妈会怎么做你是从哪里看出来的*如果狐狸妈妈不这样做,可能会发生什么   ②观PPT第1 9-24面:   *小狐狸为什么又哭了   小结:小狐狸明白了妈妈的爱,所以哭了。   *你的妈妈为你做什么事,你也会感动   *猜猜小狐狸会怎么说怎么做   *你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情,你准备怎么做怎么说   (二)活动拓展   把你想说的话、想做的事,画在剩下的葡萄里,记得带回去对妈妈说、为妈妈做。   教学反思:   《妈妈摘的葡萄》是一篇感人的童话故事,情节虽然没有特别的跌宕起伏,却淋漓尽致地表现了天底下最伟大的爱——母爱。.来源快思老师教案网;整篇故事以母爱为线索展开,让孩子通过观察图中小狐狸和狐狸妈妈的表情、动作,猜测可能发生的事情,以此来提高孩子的观察能力、识图能力和理解能力,充分感受妈妈对孩子的爱。   整个教学过程以观察图片为主线,让孩子对故事大胆猜测,从中培养孩子的发散性思维。并在孩子理解故事内容、理解故事角色情感的基础上,逐渐引申到我们的现实生活中,通过提问的方式,让孩子说出妈妈对自己爱的事例,知道妈妈的辛苦、不易,知道感恩,并用语言及行动表达自己对妈妈的爱。   孩子马上要上小学了,因此活动中我加入了幼小衔接的内容,让孩子学会看书的方法,以及对重点字的理解和尝试复述故事,让孩子从小养成良好的学习习惯。   本次活动目标达成,效果良好。阅读常规有待提高。

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