四年级品德与社会《怎样和他联系》说课稿.docxVIP

《怎样和他联系》说课稿尊敬的各位评委老师： 大家早上好，我要说课的内容是《怎样和他联系》，我将从 以下几个方面来进行我的说课。 一、说教材 《怎样和他联系》选自江苏教育出版社《品德和社会》四年 级下册第三单元最后一课。教材安排了 “怎样和姑妈联系”“我 来试一试”“通信的开展” “小故事：传递快乐”这些丰富的内 容。很好地表达了新课程中“以人为本”的核心理念，让每一个 学生对生活中常用的通信方式及其特点有了一定的了解，并学会 在具体情况下选择适当的通信方式与人进行联系。 二、说目标 目标是活动的起点和归宿，对教育内容有着导向作用，根据 四年级孩子的智力开展水平以及布鲁纳的《教育目标分类学》为 依据，我从认知.能力.情感等方面制定了教学目标。 1、让学生了解通信的开展，知道现代通信的种类和方式， 学会一些常用的通信方法，感受通信与人们生活的关系。 2、比拟不同通信方式的特点，学会选择合适的通信方式与 他人联系。 3、感受通信与人们生活的密切关系，初步培养学生良好的 通信素养，懂得并遵守通信的基本礼貌和有关的法律法规。 教学重、难点: 1、学会选择合适的通信方式与他人联系。 2、结合实际活动，使学生懂得并遵守通信的基本礼貌和有关的法律法规。 三、说教法 “教学有法，但无定法，贵在得法”。为了有效的掌握重点, 突破难点。因此我采用的教学方法是： 1、直观演示法： 利用图片的投影等手段进行