学前儿童科学教育目标.pptxVIP

学前儿童科学教育目标会计学第1页/共23页一、目标的重要性（一）学前儿童科学教育目标是教师实施科学教育的方向 1．根据预定目标制定教学计划 2．围绕目标营造环境气氛 3．依据目标选择恰当的内容 4．根据目标设计教学方法 （二）目标是科学教育评价的标准第2页/共23页二、制定目标的依据（一）制定目标的社会依据 1．信息时代已经到来 2．科学技术迅猛发展 3．环境问题日益严重 第3页/共23页（二）制定目标的心理依据1．幼儿的发展是一个整体，幼儿发展的需要是整体的需要。 2．幼儿的发展具有明显的年龄特点，不同年龄幼儿的发展水平和发展需要是不同的。 3．幼儿的发展具有明显的个体差异，每个幼儿的个体需要是不同的。 第4页/共23页 （三）制定目标的学科依据 1．内容的广泛性和知识的严密性。 2．方法的科学性。 第5页/共23页三、总目标的分析 学前儿童科学教育的总目标是实施学前学前儿童科学教育，进行科学素质早期培养和促进幼儿体、智、德、美和谐、全面发展。第6页/共23页 （一）知识方面 知识方面的目标是：引导幼儿获取周围物质世界的广泛的科学、技术经验，并在经验的基础上，建立表象水平的初级科学概念。第7页/共23页科学与技术科学以认识自然为目的 技术以改造自然为目的回答“是什么”“为什么”的问题回答“做什么”“怎么做”的问题获得新知识（发现）创造新产品（