司马迁与史记一课件.pptxVIP

司马迁与《史记》;司马迁与《史记》一;司马迁《史记》 ;陕西韩城司马迁祠墓;第一节?司马迁的生平;一、司马迁的家世、生平与其忍辱著书;;;司马迁心态变化;42岁参加制定太初历， 并开始著述《史记》 47岁遭遇李陵事件。 50岁出任中书令。 约53岁著成《史记》。 近60岁去世。;;;;第二节 “发愤著书”的文学主张;“发愤著书”的文学主张;二、“发愤著书”的内涵及意义： 第一：它明确指出穷愁困辱是成就伟人的一个条件，是取得创作成功的一种动力。因为只有穷愁困辱带来的坎坷和磨难，才使得作家对社会和人生有深切的认识和体会，才能使他们产生非凡的激情，吐发不平的思虑，从而创作出伟大的作品。 第二：穷愁困辱所结之“思”，之“怨”，如不能通其道，在功业上发展，那就应当“述往事，思来者”，在作品中喷涌而出，形成思想的火花，使生命永生不息。;三、司马迁的修史理想;3.成一家之言： 其一：“一家言”的结构，融会贯通百家学说以建立统一的新思想体系。。 其二：“一家之言”的核心思想是稽其成败兴坏之理以志古自镜。 其三：“一家之言”的表述形式，创立百科全书式的纪传体通史，奠定史学的独立地位。;《史记》的编撰太初元年就开始了，司马迁出狱后继续编写，前后历经14年才基本编写完成。;第三节《史记》的结构体例;纪传体: 指以人物传记为中心的史书体裁。 ;;本纪：记载从皇帝到武帝各代帝王的兴废和政治大事。 本纪之义有二：一为法则、纲要之意。二为记载国君之言事专用。;十表：分世表、年表、月表三种。是按世代年月分别记载历史大事。 表的用意有三： 一 是表隐微之事,使之鲜明。 二 是扩大纪传的记事范围。 三 是与纪传互为经纬，是联系纪传的桥 梁。;八书：是有关天文、历法、水利、经济、文化等方面的记载专章。 八书是分门别类的文化 制度史。 ;世家：主要记载诸侯王大事间而述及历史上一些著名人物的时事迹。 世家之义有三： 一 是记诸侯列国史。 二 是载传代家史。 三 是与《本纪》同体，均编年记事，因有别于天子等第而别名“世家”。;列传：是历代上自将相，下至游侠，社会各阶层人物的传记。 司马迁借以传人，记功臣贤人之言行以注《本纪》，表示人臣拱卫主上。;;;;三、《史记》其书的性质：;;;五、《史记》在今天的思想意义：;;;;六、《史记》有些篇章段落,只能当文学读;; 七、《史记》为世人展现了一道丰富多彩的悲剧英雄人物的画廊;;第四节 《史记》在文学史上的地位和影响; 《史记》对我国后代史学与文学发展的影响;;第五节《史记》的思想内容;二、开明的政治理想;三、超越时代的经济思想;四、勇敢的批判精神;五、对正义的真诚赞美;六、独特的人生价值观;第五节《史记》的艺术成就;第三：从语言运用的角度看，司马迁无疑是一位语言大师，他用52万字的篇幅，写出了近三千年的历史. 第四，审美特征：悲剧性;1.选择重大的事件，展示人物命运 2.在矛盾冲突之中，描写人物性格 3.通过典型的细节，刻画人物形象 4.运用个性化语言，活化人物形象 5.运用闲笔写人法，暗示人物命运 6.运用互现的技法，丰富人物形象;叙事艺术 1、叙事态度：文学性； 2、叙事方式：第三人称的客观叙述； 3、由一系列栩栩如生故事构成传记； 4、不少故事富于戏剧性； 5、运用了很多传说性的材料，在细节方 面进行虚构； 6、互见法： ; 司马迁在《史记》中为突出人物个性和避免重复，独创了互现法。其中最成功的例子是《项羽本纪》和《高祖本纪》。;二、《史记》的悲剧艺术;二、《史记》的悲剧艺术;第一类：他们是新生事物的代表，反映了历史前进的合理要求，但却在与强大的反对势力进行斗争时被毁灭。如商鞅 第二类：他们曾在历史上有过辉煌的过去，但由于自身的某些因素，最后却以失败而告终。如齐桓公 第三类：他们功高盖世，却被谗遭嫉，结局悲惨。如白起 ;第四类：他们是一批忠贞、正直、义薄云天的人物，勇于为真理慷慨赴死。如屈原 第五类：他们是一批在统治集团内部互相倾轧、争权夺利的斗争中无辜被害的人物。如申生 ;悲剧审美的主要特征;按悲剧原因可分为： ①性格悲剧：指悲剧主人公的悲剧主要是由个人性格的缺陷造成的。 ②社会悲剧：是指悲剧主人公的悲剧主要是由社会原因造成的。 ③性格社会悲剧：指悲剧主人公的悲剧结局是由个人性格和社会原因多方面造成的。 ; 三、纯熟的语言艺术 （一）语言简练、质朴、生动、传神 （二）人物的语言高度个性化言 （三）有强烈的抒情色彩 一是作品融注了司马迁愤世嫉俗之情，富有内在的感人力量。 二是作品引用大量的诗赋、谣谚，用诗的语言，使作品激荡着诗的情蕴，充溢着感人的魅力。;鸿门宴： 这场刀光剑影的鸿门宴体现出丰富的历史内涵。因为它标志着两种转折。 历史的