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《热情待客，文明做客》说课稿 尊敬的各位评委、老师们： 大家好！今天我说课的内容是：一年级下册第三单元 做文明小 学生的第二课《热情待客 文明做客》。《品德与社会》作为一门新课 程，是以儿童的生活为基础、以培养品德良好、乐于探究、热爱生活 的儿童为目标的活动型综合课程。要让儿童从自己的世界出发，用自 己的眼睛去观察生活、用自己的心灵去感受生活，并从中得到情感的 交流、良好习惯的培养及能力的开展。我是从以下几方面进行说课的: 教材内容 随着小学生年龄的增长，他们的日常交往也逐渐增多，有 更多的机会到亲戚、父母的朋友、邻居或自己的同学家做客，也常在 家中与父母接待来访的客人。因此，掌握待客、做客的基本理解，对 他们来说很有必要。本课是在前一课学会正确使用礼貌用语教育的基 础上，继续对学生进行“文明礼貌”教育，活动主要包括“活 动:看图讲故事”、“讨论：图中同学做得好吗？说说你的看法”、 “读一读”等3个活动内容，通过让学生以表演、讨论，老师引 导等形式，着重对学生进行礼貌待客、文明做客等基本礼节教育。学 情分析现在的学生大都会跟随大人到亲戚、朋友家做客，而现在的孩 子大都是独生子女，往往存在以自我为中心的现象，不了解他人的心 理与感受。因此，在教学中让学生充分介绍自己做客时的情况，通过 讨论，强化培养学生良好的人际交往的品质，形成正确地人际交往观, 做一名文明小客人。 教学目标 （一）