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《文化在交流中传播》教学设计方案-1 《文化在交流中传播》教学设计方案 　　　　一、授课类型：讲授新课　　二、授课时间：40分钟　　三、授课方式：多媒体　　四、教学目标　　、知识目标　　（1）识记　　①文化传播途径有哪些。②文化传播的传播媒介的过程及作用。　　（2）、理解　　①现代传媒的产生是否意味着旧的传媒的消失。②中法文化交流的作用。　　（3）、分析　　通过所学内容，分析传媒的演变过程。　　2、能力目标　　（1）能例举史实说明传播中华文化的重要事件和人物。　　（2）结合实际，运用知识分析中法文化交流的必要性。　　（3）通过观看不同图片、不同视频培养学生善于思考并能准确寻找信息的能力；通过表演可以提高学生学习的积极性，同时可以提高学生的综合能力；通过小组竞赛可以增强学生团结合作的精神，有利于学生进一步探索同一问题的 　　、商人进行的贸易活动是文化传播的重要途径之一。　　2、人口迁徙是文化交流的重要途径之一。（展示图片）　　永嘉之乱（两晋）　　安史之乱（唐朝中期）　　靖康之乱（南宋）　　b.播放视频《古代“留学生”》，让学生思考视频中出现的是哪一种文化传播的途径。　　3、教育是文化传播的又一重要途径。　　一种更为直接的文化传播方式是------各国之间互派留学生和访问学者。　　a.学生表演：小品《梁祝私奔记》　　b.在《梁祝私奔记》