小学体育：后滚翻.doc

体育与健康实践课教案 班 级 四 授课人 魏胡平 课次 23 学 习 目 标 水 平 ( 二 ) 1.能知道团身滚动顺势滚动的动作方法和前后滚翻的异同。 2.能独立完成蹲撑后倒团身滚动，翻掌贴肩支撑等后滚翻动作。 3.能互学互练，团结协作，共同进步。 学 习 内 容 1．技巧：后滚翻 2．跑：50米跑 程 序 学习内容 教师活动 学 生 活 动 调 动 情 绪 激 发 兴 趣 1.课堂常规 2.队列练习 3.慢跑操场一圈 4.徒手操 1.整队检查人数 2.宣布本课内容 3.教会学生一些队列 4.带领学生做游戏 ООООООООО ХХХХХХХХХ ООООООООО ХХХХХХХХХ ▲ 1.能做到态度认真，精神饱满 2.明确教师要求认真练习 合 作 探 究 掌 握 技 能 1．技巧：后滚翻 1.组织学生进行准备活动，布置好各组的练习场地。 2.教师示范前滚翻和后滚翻，启发学生比较两种翻滚的共同点。 3.让学生自己练习，从中体会出前滚翻和后滚翻有什么不同的地方。 4.让学生自由练习前后滚翻，赢到学生能做到相互帮助相互学习。 1.学生要认真听教师讲解要领。 2.认真看教师的示范动作，并记住。 3.认真进行练习，去体会前后滚翻的区别和共同点。 4.学生能用于表现自己，出来演示给同学看。 激 活 思 维 拓 展 能 力 2．跑：50米