杭州师范大学思想政治教育考研历年简答题真题及答案.pdfVIP

杭州师范大学思想政治教育考研历年简答题真题及答案.pdf

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杭州师范大学713真题简答题 【2021】 1、简述唯物主义哲学的三种根本形式。 〔1〕古代朴素唯物主义 朴素唯物主义 又称“素朴唯物主义〞.唯物主义开展的最初历史形态.它否认世 界是神创造的,把世界的本原归根为某种或某几种具体的物质形态 〔2〕近代形而上学唯物主义 近代形而上学唯物主义,在总结自然科学成就的根底上,丰富和开展了唯物主义. 但它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性 就是物质的属性,因而具有机械性,形而上学性,历史观上的唯心主义等局限性. 〔3〕现代辩证唯物主义 辩证唯物主义〔即现代唯物主义〕是马克思、恩格斯批判地吸取德国古典哲学 黑格尔的辩证法的‘合理内核’和费尔巴哈唯物论的‘根本内核’,在总结自然 科学、社会科学和思维科学的根底创立的一系统科学的逻辑理论思维形式. 2、如何理解“人是最名副其实的社会动物,不仅是一种合群的动物, 而且是只有在社会中才能独立的动物。孤立的一个人在社会之外进行 生产——这是罕见的事,偶然落到荒野中的已经内在地具有社会力量 的文明人或许能做到——就象许多个人不在一起生活和彼此交谈而 竟有语言开展一样,是不可思议的〞。 个人和社会不可别离; 社会是个人生存和开展的根底; 个人和社会既是对立又是统一的; 个人是构成社会的前提 3、如何看待必然性和偶然性的辩证关系? 必然性和偶然性辩证统一的: 〔1〕必然性总要通过大量的偶然性表现出来,没有脱离偶然性的纯粹的必然性. 必然性是通过偶然性来为自己开辟道路的. 〔2〕偶然性背后总是隐藏着必然性,没有脱离必然性的纯粹的偶然性. 〔3〕必然性和偶然性的区分是相对的,二者在一定条件下相互过渡、相互转化. 这主要表现为两种情况:一是从事物存在的范围来看,对一个过程来说是必然性 的东西,相对于另一个过程来说那么是偶然的;二是从事物开展的过程来看,随着 事物开展过程的推移,必然性和偶然性也可相互转化〔新事物:偶然→必然;旧 事物:必然→偶然〕 【2021】 1、怎样理解马克思主义哲学是科学性和革命性的统一? 〔1〕辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。 〔2〕马克思主义政党的一切理论和奋斗都是为了实现最广阔人民的根本利益, 这是马克思主义最鲜明的政治立场。 〔3〕坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验真理和开展真理,是马克 思主义最重要的理论品质。 〔4〕实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面开展 的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。 2、人民群众创造历史的据顶作用表现在哪些方面? 〔1〕人民群众是社会物质财富的创造者.人民群众创造的社会物质财富,是社会 得以存在和开展的物质保障.人民群众的这一创造作用同生产力是社会开展的最 终决定力量这一原理具有逻辑上的一致性,因为作为人民群众主体的劳动群众, 也是生产力的表达者. 〔2〕人民群众是社会精神财富的创造者.首先,人民群众的社会实践活动是科学、 文化、艺术的唯一源泉;其次,劳动群众为人们从事精神文化活动提供了一切物 质手段和物质条件;再次,劳动知识分子在精神财富的创造过程中起着极其重要 的作用. 〔3〕人民群众是社会变革的决定力量.社会革命、社会改革根源于社会根本矛盾, 但生产关系一定要适合生产力开展状况的规律、上层建筑一定要适合经济根底开 展状况的规律不可能自发地起作用,必须通过人民群众这一社会变革的主体才能 实现其作用. 总而言之,人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,是社会变革的主体,同 时也是实现自身利益的根本力量. 3、怎么样理解每个人的自由全面开展是一切自由开展的条件? 社会主义社会讲的是主题就是,人民当家做主,国家要自由而不受他国的牵制, 国家要自由,当然在这个国家的民众就要自由,那就是个人自由,如果个人不自 由 何来国家自主呢? 所以社会主义国家强调以人民的生活为主要目标,生活的 质量好的标准,不仅是物质上的满足,更多的是精神上的满足,如果个人不自由 那精神上是完全得不到满足的,所以社会主义的开展,就强调个人自由开展 一 切自由开展的的根本也就在于每个人的自由开展。 【2021】 1、如何理解以下观点:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全 部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系, 在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现 的。〞 ⑴一定的社会生产关系是同物质生产力的一定开展阶段相适合的;这些生产关系 的总和所构成的社会经济结构是一定上层建筑和社会意识形式的现实根底.

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