部编人教版三年级下册语文 第7课 鹿角和鹿腿 教学课件.pptVIP

默读课文5、6自然段，说一说：就在它打算离开时，鹿经历了一件怎样的事？它的角和腿分别起了什么作用？ 第三十一页，共四十六页。 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。 他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 这一段是过渡段，起承上启下的作用。 这几个词写了形势危急，鹿的处境危险。 第三十二页，共四十六页。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 这些词写出了鹿的腿作用很大，同时，这里强调腿的作用，意在为下文描写鹿改变对腿的看法埋下伏笔。 第三十三页，共四十六页。 凶猛的狮子 凶狠的豺狼 凶残的敌人 凶恶的目光 词语积累： 第三十四页，共四十六页。 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气，使劲扯,才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。 写出了鹿是怎样靠难看的四条腿逃生,又因美丽的角险些命丧狮口的。 表示转折，写出了角给鹿带来的麻烦。 第三十五页，共四十六页。 齐读课文7自然段，说一说：鹿在经历惊险后，明白了什么道理？ 第三十六页，共四