北师三年级数学下册知识教学课件.ppt

足球 航模 电脑 淘气 笑笑 奇思 2. 画一个表来帮忙，把你知道的信息记录下来。 × √ 淘气不是电脑小组的，在表中相应位置上画“×”。 奇思在航模小组，画上“√”。笑笑和淘气一定不在这组，画上“×”。 足球 航模 电脑 淘气 笑笑 奇思 × √ × × √ × × √ × 由上表可知，淘气在足球小组，笑笑在电脑小组，奇思在航模小组。 3. 继续完成上表，你能判断出他们分别在哪个 小组吗？ 飞机模型分别放在了柜子的什么位置。 航模小组有6个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想号、笑笑号、乐乐号和教练号，放在柜子里。请你根据下面的信息，找到它们的位置。 淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。 教练号在最上面一排左侧。 妙想号不在最上面，也不在最下面。 奇思号没有放在教练号的旁边。 淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。 教练号在最上面一排左侧。 妙想号不在最上面，也不在最下面。 奇思号没有放在教练号的旁边。 1. 淘气号在哪个位置？与同伴交流你的想法。 淘气号放在柜子的左侧，它可能在①，②，③的位置。 淘气号在乐乐的上面，它可能在①，②的位置。 教练号在最上面的一排左侧,所以左侧的三个位置均可确定。 教练号 淘气号 乐乐号 2. 妙想号在哪个位置？与同伴交流你的想法。 妙想号不在最上面，也不在最下面，只能在中间，而淘气号在②的位置。 我知道了，妙想号在⑤号位置。 妙想号 3. 还有哪些模型没有确定位置？如何确定？与 同伴进行交流。 奇思号和妙想号还没有确定位置。 奇思号不在教练号的旁边，它应该在⑥号位置。 最后只剩笑笑号没有确定位置，它只能在④号位置。 奇思号 笑笑号 在解决推理问题时，列表法可以直观地表示出某些已知条件或某些推出的结论。可以避免一些重复记忆, 使问题清晰,解决推理问题时,只要条件允许要首选列表法。 课后作业 张叔叔、王叔叔、刘叔叔三人中，一位是工人，一位是农民，一位是教师。其中，工人的年龄比教师大；张叔叔和农民同岁；农民的年龄比王叔叔小；王叔叔的年龄最大。他们的职业分别是什么？ * * 分析：要求有多少人参加队列表演，就是求12个14相加的和是多少，用乘法计算，列式为14×12。计算方法有以下几种： * * * 分析：要求有多少人参加队列表演，就是求12个14相加的和是多少，用乘法计算，列式为14×12。计算方法有以下几种： * * * 分析：要求有多少人参加队列表演，就是求12个14相加的和是多少，用乘法计算，列式为14×12。计算方法有以下几种： * 数学好玩 第1课时 小小设计师 北师版数学三年级下册 第五届校园艺术节将于6月1日～15日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！ 大队部 设计艺术节徽标。 活动任务 下面是我们收集到的图案或徽标，它们在设计上有哪些特点？ 北京奥运会会徽 上海世博会会徽 学校艺术节会徽 议一议 北京奥运会会徽 上海世博会会徽 学校艺术节会徽 （1）每个徽标都有一个与之相对应的名称。 （2）每个徽标都体现了一个主题。 北京奥运会会徽 对称的五环有着和谐之美，不对称的中国印有着动感之美。 上海世博会会徽 把汉字“世”与“2010”完美结合。 学校艺术节会徽 这是杨析樽同学设计的，用五色圆形代表全班同学,图案体现了对称美。 怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？ 要突出活动的主题。 要体现我们学校自己的特点。 可以运用轴对称图形。 按照下面的要求设计一个徽标。 （1）给徽标起一个名字。 （2）需要体现一个主题。 （3）可以全部或部分是轴对称图形。 做一做 此次设计徽标的活动以小组形式开展，课前分 好活动小组，每组4～6人为宜。 2. 收集图案或徽标，并把收集到的图案或徽标在 小组内进行分析、交流。 收集途径：（1）网络查找；（2）查阅相关书籍； （3）向身边的人请教。 3. 讨论、整理徽标的设计方法，并完成设计。 1. 你创作的徽标有什么特点？ 2.