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福建省莆田七中2020届高三生物上学期期中试题(含解析)
福建省莆田七中2020届高三生物上学期期中试题(含解析)
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福建省莆田七中2020届高三生物上学期期中试题(含解析)
福建省莆田七中2020届高三生物上学期期中试题(含解析)
一、选择题
1。①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要图1转成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是:( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A。 ①②③④⑤ B. ④③② C。 ⑤④③② D。 ④⑤①③
【答案】C
【解析】
【分析】
高倍显微镜的使用方法:1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物像调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.3调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物像,可将细准焦螺旋逆时针移动约0。5-1圈,即可获得清晰的物像(切勿用粗调节器).
【详解】从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察,由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→先转动粗准焦螺旋找到物像→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰;所以①—⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图像从左图转为右图,正确的操作步骤⑤→④→③→②,切记使用高倍镜时,不能转动粗准焦螺旋,故选C。
2。如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是( )
A。 a-真核生物、b—真菌、c-酵母菌
B。 a—原核生物、b-细菌、c-乳酸菌
C。 a—生态系统、b—群落、c—种群
D。 a—系统、b—组织、c—器官
【答案】D
【解析】
【详解】真核生物包括动物、植物和真菌,酵母菌、蘑菇、木耳等均属于真菌,A正确;
原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等,乳酸菌属于细菌,B正确;
生态系统是指生物群落与无机环境构成的统一整体,生物群落指生活在一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,由许多个种群构成,C正确;人和动物的系统由多个器官构成,器官由四种组织构成,组织不能包含器官,D错误。
【点睛】生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物,其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。
3.以下关于组成细胞的元素组成叙述正确的是( )
A。 C元素因其在细胞的干重中含量最高,所以C是生命的最基本元素
B. C原子构成的碳链是蛋白质的骨架
C. 蛋白质和核酸中共有的元素是C、H、O
D。 构成细胞的微量元素就是指细胞中含量很少且可有可无的元素
【答案】B
【解析】
C元素参与生物大分子如核酸、蛋白质的骨架构成,所以C是生命的最基本元素,A项错误,B项正确;蛋白质和核酸中共有的元素是C、H、O、N,C项错误;构成细胞的微量元素就是指细胞中含量很少但具有重要作用的元素,D项错误.
4。科学家发现了一种抗体蛋白,这种蛋白能有效地将非何杰金氏淋巴瘤病人的T细胞与肿瘤细胞结合起来,能更好的检测出癌症或使肿瘤消失。两种细胞的细胞膜上识别并结合此抗体蛋白的成分为
A。 糖脂 B。 蛋白质 C. 磷脂 D. 糖蛋白
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞膜的结构中,磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,蛋白质分子镶嵌或贯穿磷脂双分子层。细胞膜的功能主要是由蛋白质来体现的.
【详解】细胞膜中的糖类与蛋白质结合,形成糖蛋白,糖蛋白在细胞间的信息交流中具有重要作用,非何杰金氏淋巴瘤病人的T细胞与肿瘤细胞的细胞膜上识别并结合该抗体蛋白的成分应为糖蛋白。A BC错误,D正确。
故选D
5. 下列关于生命系统的结构层次说法不正确的是( )
A。 病毒比细胞更微小,但细胞才是最基本的生命层次
B。 生物的生活环境也是生命系统的一部分
C. 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D. 生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能
【答案】D
【解析】
试题分析:生命系统结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生命系统结构层次.病毒虽没有细胞结构,但是它的代谢和繁殖离不开细胞.
解:A、细
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