05《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》-备战2023高考部编教材文言文通关训练卷（解析版）.docx

PAGE 1 PAGE 1 备战2023高考部编教材文言文通关训练卷 05 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 满分100分 时间45分钟 【文言基础梳理】 一、选择题。（45分，每题3分） 1．对下列画线词语的理解，有误的一项是（ ）（3分） A．摄乎大国之间 摄：夹，迫近 B．如其礼乐，以俟君子 俟：等待 C．异乎三子者之撰 撰：撰写 D．点，尔何如 何如：怎么样 【答案】C 【解析】 C项，撰：才能。 2．下列对加点词的解释有误的一项是（ ）（3分） A．千乘之国 乘：车辆 B．比及三年 比及：等到 C．舍瑟而作 作：起 D．吾与点也 与：和 【答案】D 【解析】 D项，与：赞成。吾与点也：我赞同曾皙的想法啊。故选D。 3．下列各句中加点词语的解释有误的一项是（ ）（3分） A．居则曰（闲居，指平时在家的时候） B．夫之哂之（笑） C．加之以师旅（加到……上） D．舍瑟而作（通“坐”） 【答案】D 【解析】 作：起。 4．对下列加点字的解释有误的一项是（ ）（3分） A．何伤（伤感）乎 B．宗庙会（诸侯相见）同 C．孰（谁）能为之大 D．其言不让（谦让） 【答案】A 【解析】 A项，伤：妨碍故选A。 5．对下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是（ ）（3分） ①加之以师旅（侵略）　②比及三年（等到）　③如会同（古代诸侯相见和共同朝见天子）　④冉有、公西华侍坐（陪侍长者闲坐）　⑤冠者五六人（戴帽子的人）　⑥宗庙之事（天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所）　⑦因之以饥馑（泛指荒年） ⑧以俟君子（品德学识高尚的人） A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑥⑦ D．②④⑤⑧ 【答案】B 【解析】 ①师旅：侵略的军队；译为：把侵略的军队加在这国家上。⑤冠者：成年人，20岁以上的人。译为：五六个成年人。排除①⑤。故选B。 6．下列各句中，没有通假字的一项是（ ）（3分） A．鼓瑟希 B．莫春者，春服既成 C．早缫而绪 D．可使有勇，且知方也 【答案】D 【解析】 A项，“希”通“稀”；B项，“莫”通“暮”；C项，“而”通“尔”。 7．下列句子中画线的字，与“方六七十，如五六十”中的“如”意思相同的一项是（ ）（3分） A．如或知尔，则何以哉 B．宗庙之事，如会同 C．如其礼乐，以俟君子 D．臣之壮也，犹不如人 【答案】B 【解析】 例句与B项中的“如”都是“或者”的意思；A项，如果，假如；C项，至于；D项，比得上。 8．与“以吾一日长乎尔“中的“以”用法相同的一项是（ ）（3分） A．如或知尔，则何以哉 B．早实以蕃 C．不以物喜，不以己悲 D．如其礼乐，以俟君子 【答案】C 【解析】 例句中的“以”，介词，因为。A项，动词，用、做。句意：假如有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？B项，连词，相当于“而”，译为“而且”。句意：结果早并且多。C项，介词，因为。句意：不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。D项，连词，表示顺承。句意：至于修明礼乐，那就只有等待贤人君子了。故选C。 9．下列各句中，加点词的词类活用类型不同于其他三项的一项是（ ）（3分） A．如会同，端章甫 B．赤也为之小，孰能为之大 C．风乎舞雩 D．鼓瑟希 【答案】B A项，章甫， 古代礼帽的名称，名词活用为动词，此处为“戴着礼帽”。B项，小，形容词活用为名词，小相。C项，风，是名词活用为动词，吹风。D项，鼓， 名词活用作动词，弹奏?。故选B。 10．下列各句从句式角度看与其余三句不同的一项是（ ）（3分） A．居则曰：“不吾知也。” B．如或知尔，则何以哉 C．异乎三子者之撰 D．何伤乎？亦各言其志也 【答案】C 【解析】 A项，宾语前置句。句意：（你们）平时常说：‘没有人了解我呀！’B项，宾语前置句。句意：假如有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？C项，状语后置句。句意：跟他们三人的志向不一样。D项，宾语前置句。句意：有什么关系呢？各自谈谈自己的志向而已。 故选C。 11．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（　　）（3分） A．因之以饥馑 因舍其名，亦自谓“橐驼”云 B．以吾一日长乎尔 如或知尔，则何以哉 C．非曰能之，愿学焉 寡人之于国也，尽心焉耳矣 D．夫三子者之言何如 安见方六