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小学五年级信息技术教案 关于小学五年级信息技术教案四篇 小学五年级信息技术教案 篇1 教学目标 知识目标 初步了解什么是站。 能力目标 学会创建站点；掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法；学会规划站和理素材。 情感目标 通过搜集和昆虫相关素材的研究性活动，培养热爱大自然的。 教学重点 教学难点 学会创建站点；掌握在站点内创建文件夹、重命名文件夹的方法； 教学准备 络机房、多媒体教学软件等。 教学过程 情境创设 激发兴趣 1、出示多姿多彩的昆虫图片。 2、问题：如何共享这些资源？ 3、引出制作成站。 自主探究 交流分享 一、 了解站的基本元素： 1、上游览：师展示浏览北京科普之窗、科普博览。 2、生分析站的基本元素，师归纳。 二、 规划站点搜集材料： 1、任务：我的电脑F盘中新建文件夹，命名为班级名，然后在这个文件夹中新建文件夹“昆虫站”和“昆虫素材”。 2、学生演示汇报。 三、在Dreamweaver中新建站点： 1、任务：新建站点“昆虫记（班级号）到自己的文件夹内”。 2、学生演示汇报。 四、在站点内创建文件夹： 1、任务：站点内创建一个文件夹，重命名为“images”。 2、学生演示汇报。 合作学习 释疑解难 1、学生提出问题。 2、师针对学生操作补充提出问题。 3、小组解决。 4、小组汇报。 实践创作 展示 1、利用站点管理器分别创 建”jiefunifeng””chan””tanglang””hudie””fenjingui””maizangchong””mayi”文件夹。 2、小组评比优秀作品。 3、全班展示。 4、师生。 梳理 拓展延伸 1、生说所学知识。 2、出示精美页激发学生学习欲望。 小学五年级信息技术教案 篇2 教学目标 知识与技能：进一步熟悉邮箱的界面； 过程与方法：会编写电子邮件及发送邮件，能在邮件中插入贺卡。 教学重点：会编写电子邮件及发送邮件，能在邮件中插入贺卡。 教学课时：1课时 教学过程 一、导入 师：同学们，上节课我们已经认识了电子邮件而且也拥有了自己的邮箱了，今天我们就来学习编写电子邮件。 二、探索新知 活动一：写一封电子邮件 师：请同学们小组合作学习活动一，并尝试按步骤给老师写一封电子邮件，把你的电子邮箱地址告诉老师，老师的邮箱地址是：xxlaoshi ，老师期待收到大家的邮件。 生：实践操作，师巡视知道。 师：老师已经收到了许多同学的邮件了，真为大家感到骄傲，这么快就掌握了，下面请大家再写一封邮件给你们的好朋友，互相交换一下邮箱地址。 生：实践操作。 活动二：在电子邮件中添加附件 师：上节课，我们知道电子邮件不仅能传送文字信息，同时还能发送图片、声音等，大家想不想学？具体是怎么做的，首先请同学们自学习活动二，并动手做一做。 生：实践操作 活动三：保存电子邮件 师：大家都已经掌握了编写电子邮件的方法，这里老师还有一些使用技巧，如果邮件写完之后暂时不想发送可以先存入草稿箱，当然邮件还没有写好，也可以暂时存在草稿箱里，等有时间再写，请同学们自己试一试。 生：实践操作、交流反馈。 三、小结 这节课你学到了哪些知识？ 四、作业 完成课本“试一试”。 小学五年级信息技术教案 篇3 [教学目的与要求] （1）熟悉电子表格的功能及特点。 （2）学会启动和退出Excel。 （3）掌握数据输入的基本方法。 （4）认识Excel窗口，区分工作表和工件薄。 [课时安排] 1课时。 [教学重点与难点] （1）重点：数据输入。 （2）难点：区分工作表与工作薄。 [教学准备] 电子教室程序、络硬件与软件、板书内容的贴纸。 [教学过程] 一、导入 Office套件的三个主要部分，我们学习了Word和Powerpoint，还有就是这个电子表格软件Excel，这节课就让我们一起来认识一下吧！ 二、教学新课 1、认识新朋友Excel0 启动Excel0，有几种方法。开始――程序――MicrosoftExcel；双击桌面上Excel快捷方式；打开一个Excel文档。 2、认识窗口 启动Excel后，界面分为标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、名称框、编辑区、工作表区，状态条、工作表标签、滚动条、滚动按钮等。 3、工作薄与工作表 一个Excel文档叫做工作薄，在一个工作薄中可以包含很多工作表。Sheet1、sheet2等都代表一个工作表。 知识点：单击工作表标签，可以在工作表之间切换。当工作表过多而无法在第一页显示其标签时，可以单击标签滚动按钮，调整标签显示。 4、数据的输入 ①单击A1单元格，输入标题“五年级运动员统计表”，敲一下回车键或↓键，A2单元格变成当前单元格。 ②输入“运动员号码”后敲→键。 ③依次输入“姓名”、“班级”、“比赛项目”、“比赛成绩”，输入一项后敲→键。 ④单击A3单元格，输入“”后，敲→键，B3变成