新巴尔虎右旗二中高中数学章末评估验收一第一章计数原理达标练习含解析新人教A版选修2.docVIP

新巴尔虎右旗二中高中数学章末评估验收一第一章计数原理达标练习含解析新人教A版选修2.doc

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章末评估验收(一) (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.若Aeq \o\al(3,m)=6Ceq \o\al(4,m),则m的值等于(  ) A.9  B.8 C.7 D.6 解析:由Aeq \o\al(3,m)=6Ceq \o\al(4,m),且m≥4得eq \f(6m(m-1)(m-2)(m-3),4×3×2×1)=m(m-1)(m-2).所以m=7. 答案:C 2.5名学生相约第二天去春游,本着自愿的原则,规定任何人可以“去”或“不去”,则第二天可能出现的不同情况的种数为(  ) A.Ceq \o\al(2,5) B.25 C.52 D.Aeq \o\al(2,5) 解析:“去”或“不去”,5个人中每个人都有两种选择,所以,出现的可能情况有2×2×2×2×2=25(种). 答案:B 3.将标号为1,2,…,10的10个球放入标号为1,2,…,10的10个盒子内,每个盒内放一个球,则恰好有3个球的标号与其所在盒子的标号不一致的放入方法种数有(  ) A.120 B.240 C.360 D.720 解析:首先确定3个球,有Ceq \o\al(3,10)种方法,要求与其所在盒子的标号不一致有2种放法,故共有2Ceq \o\al(3,10)=240种方法. 答案:B 4.将A,B,C,D,E排成一列,要求A,B,C在排列中顺序为“A,B,C”或“C,B,A”(可以不相邻),则不同的排列方法有(  ) A.12种 B.20种 C.40种 D.60种 解析:五个元素没有限制条件,全排列数为Aeq \o\al(5,5), 若A、B、C的顺序为“A,B,C”或“C,B,A”(可以不相邻), 则不同的排列方法为2·eq \f(Aeq \o\al(5,5),Aeq \o\al(3,3))=40. 答案:C 5.在(1-x)11的展开式中,含x的奇次幂的各项系数的和是(  ) A.-210 B.210 C.-211 D.211 解析:(1-x)11的展开式中,含x的奇次幂的项即偶数项,由于偶数项的二项式系数和为210,偶数项的系数均为负数,故含x的奇次幂的各项系数的和为-210. 答案:A 6.设f(x)=(2x+1)5-5(2x+1)4+10(2x+1)3-10(2x+1)2+5(2x+1)-1,则f(x)等于(  ) A.(2x+2)5 B.2x5 C.(2x-1)5 D.(2x)5 解析:f(x)=Ceq \o\al(0,5)(2x+1)5(-1)0+Ceq \o\al(1,5)(2x+1)4(-1)1+Ceq \o\al(2,5)(2x+1)3(-1)2+Ceq \o\al(3,5)(2x+1)2(-1)3+Ceq \o\al(4,5)(2x+1)1(-1)4+Ceq \o\al(5,5)(2x+1)0(-1)5=[(2x+1)-1]5=(2x)5. 答案:D 7.4名男歌手和2名女歌手联合举行一场音乐会,出场顺序要求两名女歌手之间恰有一名男歌手,则共有出场方案的种数是(  ) A.6Aeq \o\al(3,3) B.3Aeq \o\al(3,3) C.2Aeq \o\al(3,3) D.Aeq \o\al(2,2)Aeq \o\al(1,4)Aeq \o\al(4,4) 解析:先选一名男歌手排在两名女歌手之间,有Aeq \o\al(1,4)种选法,这两名女歌手有Aeq \o\al(2,2)种排法,再把这三人作为一个元素,与另外三名男歌手排列有Aeq \o\al(4,4)种排法,根据分步乘法计数原理知,有Aeq \o\al(1,4)Aeq \o\al(2,2)Aeq \o\al(4,4)种出场方案. 答案:D 8.若eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(x)-\f(1,2\r(3,x))))eq \s\up12(n)的展开式中的第4项为常数项,则展开式的各项系数的和为(  ) A.eq \f(1,12) B.eq \f(1,24) C.eq \f(1,16) D.eq \f(1,32) 解析:T4=Ceq \o\al(3,n)(eq \r(x))n-3eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2\r(3,x))))eq \s\up12(3)=-eq \f(1,8)Ceq \o\al(3,n)xeq \f(n-3,2)-1, 令eq \f(n-3,2)-1=0,解得n=5,再令x=1,得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,2)))eq \s\up12(5)

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