专项5：课文知识点复习课件[1].pptx

语文 六年级 上册知识点专项复习一、主题内容老舍1.《草原》一文讲述的是( ）先生第一次访问内蒙古大草原时( ）、( ）、( ）。写出了草原的天( ），草原的小丘( ），草原的牛羊( ），草原的人民( ）、( ）。所见所感所闻晴朗清新翠色欲滴茁壮兴旺热情豪放多才多艺专项5：课文知识点复习课件[1].反问句 1.你还算是个党员吗?2.再说，又有多少人能够去居住呢? 这句话使用反问的修辞手法，使语气更增强烈，突出强调了即使有了这样的条件，也不会有大规模移民的机会。 这句话使用比喻的修辞手法，将雨珠比作珍贵的珍珠玛瑙，生动形象地写出雨后景象的美丽。 比喻句 1.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰似衣襟上的盘花扣。2.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 二、重点句子理解。 （3）事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 结尾又写灯光，与开头照应。这句话寄托了作者的愿望和无限的哀思，告诉我们无论何时，我们都不要忘了那些革命先烈。 三、巩固练习 1.选择 （1）《穷人》一课中，桑娜心里觉得“揍我一顿也好”，这说明了（ ）。A.桑娜认为自己做错了，所以丈夫应该揍自己一顿。B.桑娜的丈夫脾气粗暴 。C.桑娜自作主张把孩子抱回家，宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。 C 这句话使用了拟人的修辞手法，写起了风。“嘻嘻地笑”表面上是写风的声音，实际上是写我的内心暗喜---终于变天了。 拟人句 1.路边的小杨树突然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。2.看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。 （1）《草原》一文是按照( )顺序，先后写了( )图、( )图、( )图、( )图、( )图五幅画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 3.根据课文内容填空 事情发展 草原风光 远道迎客 亲切相见 盛情款待 联欢话别 （1）《草原》一文是按照( )顺序，先后写了( )图、( )图、( )图、( )图、( )图五幅画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 3.根据课文内容填空 事情发展 草原风光 远道迎客 亲切相见 盛情款待 联欢话别 《宇宙生命之迷》一文，采用的是( ）的写作方法。课文开头列举了( ），这样能激发读者的( ），显得新颖别致，说明了人类一直没有间断和放弃( ）的奥秘。我们从现在就要努力学习( ），用我们人类聪明的智慧和才能( ）更多的宇宙之谜。 先总后分 神话故事 阅读兴趣 科学文化知识 探索宇宙 揭开 2.《丁香结》一文，作者以( ）象征生活中解不开的( ）。我们既要有赏花的( ），又要有解结的( ）。生命给你芬芳( ）的同时，也给你幽怨的( ）。这是人生常态，也是本文给我们的深刻启示。丁香愁怨情调心志丁香丁香结专项5：课文知识点复习课件[1].3.《花之歌》一文，采用( ）的写作方法，如把( ）想象成( ）、( ）、( ）、( ）、生者赠与死者最后的( ）、( ）等。想象花大自然的话语从苍穹坠落的星星诸元素之女亲友之间交往的礼品祭献婚礼的冠冕4.《七律·长征》一文，采用( ）的修辞方法，写出了山势的( ）、难以( ），从而烘托出了红军战士( ）。我们从中体会到今日的幸福生活是多么( ），我们要使用( ）精神克服生活中的各种困难。夸张险峻攀越大无畏的精神来之不易长征5.《狼牙山五壮士》一文，是按照( ）的顺序记叙的，全文故事情节概括为( ）、( ）、( ）、( ）、( ）。表现了五位壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的( ）和( ）。事情发展接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖革命精神英雄气概6.《开国大典》一文，通过对( ）盛大场面的描写，让我们感受到现场的( ）,也让文章的主题( ），使人读后( ）油不过生。开国大典分为(