幼儿园大班语言优质课教案《雨滴唱歌》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班语言优质课教案《雨滴唱歌》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案《雨滴唱歌》含反思！ 　　活动目标 　　1、欣、理解散文诗，感受诗歌中表现的“雨滴唱歌”的优美意境。 　　2、尝试创编儿歌《听雨》，并通过画画、说说等活动体验创编的快乐，发展表达、交流、合作的能力。 　　3、激发热爱大自然、关心周围事物的情感。 　　活动准备 　　1、下雨的录音 　　2、沙沙沙、丁丁丁、吱溜溜、滴滴答的字卡。 　　3、与散文内容相符的图片 　　活动过程 　　一、引起幼儿兴趣 　　1、师(放录音)：听，什么声音 　　2、师：你喜欢下雨吗为什么 　　3、师：有一只小蝴蝶一开始也不下雨，可是后来又喜欢下雨了，想知道为什么吗我们一起来听一首散文。 　　二、欣散文，理解主要内容 　　1、师完整朗诵散文一遍。 　　2、师：“小蝴蝶听到什么呢” 　　3、师：“小蝴蝶到底听到小雨唱什么歌，我们