人教版初中化学九年级上册复习课：第四单元 自然界的水 学案.docVIP

PAGE PAGE 5 自然界的水单元复习（1） 一、教学目标 1、通过复习，进一步认识水的组成，并体验人类认识水的组成的过程和方法； 2、进一步认识纯水和自然水、硬水和软水的区别；认识吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法；了解净化水在生产和生活中的意义； 3、进一步了解水污染、水枯竭等水危机问题，及水污染的防治、节水方法等应对水危机的措施。 二、教学重难点 1、水的组成； 2、水的净化和硬水、软水的检验。 考点1、硬水和软水 （1）硬水：含较多____________________________________的水； 软水：不含或含较少______________________________的水。 （2）硬水和软水的鉴别： 加入___________振荡，______________是硬水； ______________是软水。 （3）硬水软化的常用方法： 生活中常用___________法，实验室中一般用__________法。 【练习】 1、下列关于水的说法正确的是（ ） A.水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足 B.蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生 C.矿泉水是纯净物 D.硬水通过活性炭吸附后可变成软水 2、水是重要的资源，下列说法正确的是（ ） A.用过滤的方法可以使硬水软化 B.将活性炭放入硬水中使其软化 C.液态水变成水蒸气，分子体积增大 D.可用肥皂水区分硬水和软水 考点2、水的净化 1、自来水生产： （1）自来水厂净化水的过程中，是化学变化的是（ ） A、取水 B、过滤  C、活性炭吸附 D、投药消毒 （2）__________可以出去水中的异味。 2、净化水的常用方法： ______、_______、______、______等。净化程度最高的是______。 【练习】 1、下列说法正确的是（ ） A.海洋有大量的水，所以不必珍惜水资源 B.施用农药造成污染，应禁止使用 C.过滤、吸附、蒸馏、消毒都是常用的净水方法 D.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 2、下列是某位同学进行过滤操作时的做法，其中错误的是（ ） A.让滤纸边缘低于漏斗口 B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D.让漏斗中的液面始终低于滤纸边缘 3、生活中常见的简易净水器 小卵石和石英沙主要起_______作用，_______起吸附作用。 【练习】 1、某同学所画的自制简易净水器如下图示意。 （1）制作材料：见图标注，则a是______，b是______。 （2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布，石英砂和_______，需要更换的是膨松棉和______。 2、某同学自制的简易净水器（如图1）中放置物质的顺序错误，使净水效果不理想。请按由上到下的顺序重新排列_______（填字母）。 考点3、水的组成 （1）实验装置 （2）实验现象：两个电极上均有_____产生，一段时间后，正、负两极产生气体的体积比约为_____，_____极产生的气体可使带火星的木条复燃；______极产生的气体可以燃烧。 （3）化学方程式：_____________________________________________； （4）实验结论：水由_______________________________________组成。 （5）反思与评价：为什么我们在做电解水的实验时，产生的氢气的体积往往会大于产生的氧气的体积的两倍？你的猜想是：_____________________________。 【考点须知】 解答有关电解水的实验问题，需要掌握“正氧负氢，氢二氧一”的电解规律，其中“氢二氧一”是指体积比而不是质量比。 【练习】 1、关于电解水实验的说法中正确的是（ ） A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的 B. 电解水时在正极产生氧气 C. 水中氢氧元素的质量比为2:1 D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的 2、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ） A.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 B.用过滤的方法可以使硬水软化 C.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 D.可用肥皂水区分硬水和软水 考点4、爱护水资源 1、水的污染源： ①工业三废的任意排放； ②农业上滥用农药和化肥； ③生活污水的任意排放。 2、水是人类宝贵的自然资源，淡水资源是有限的，我国是水资源短缺的国家，