卖火柴的小女孩导学案(新部编).pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 主备人 沈艳珍 备课时间 3.20 审核人签字 上课时间 学生姓名 班级 小组 课题 卖火柴的小女孩 课型 精读 课时 第一课时 学 １、我能会写本课6个生字：乖、裙、兜、币、哎、橱。能正确读写“乖巧、围裙、 习 目 硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。（重点）２、我能正确、流利地朗读课文，初 标 步了解课文的主要内容，感知小女孩的命运。（难点） 学 案 导 学 学生笔记栏(教师复备栏) 一、小诗导入：《你别问，这是为什么》 听 写 二、自主学习，基础过关 ___________ １、自读一遍课文，读准字音，读通句子，把难读的句子多读几遍。 2、在预习的基础上自学生字词：读一读，辨一辨，写一写，查一查，并结合课文 ___________ 内容理解难懂的词。（结合自主预习单学习） ___________ 3、对子组交流字词学习情况，解决不懂的词语，交流选词说话。（结合自主预习 ___________ 单） 4、对子组提示易写错的字，练习写字，写词。 ___________ _____________________________________________________________________ ___________ _____________________________________________________________________ ___________ _____________________________________________________________________ 三、学习成果展示 纠错： １、听写：_________________________________________________________ ___________ ２、对子组互批纠错。 ３、组长筛选易错字，组内订正。 ___________ ４、组长汇报易错字，教师指导书写：兜。 四、练习读文，初步了解课文内容。 １、对