《Visual Basic 程序设计》课程教学大纲2.pdfVIP

《Visual Basic 程序设计》课程教学大纲 一、课程基本属性 课程中文名称：Visual Basic 程序设计 课程编码：1000330 课程英文名称：Visual Basic Programming 课程类别：通识教育 课程性质：核心课程 讲课学时/学分： 32 学时/2 学分 总学时/学分： 64 学时/3 学分 实验学时/学分： 32 学时/1 学分 课内实践学时/学分： 学时/学分 开课单位：计算机与信息工程学院 开设学期： 3 适用专业及类型：非计算机专业蒙班、民族班、预科班、项目班 先修课程：计算机基础 二、课程简介与教学目标 （一）课程简介 Visual Basic 程序设计是为非计算机专业的本科学生开设的一门程序设计语言的必修基础课 程，主要讲述面向对象程序设计的概念与方法、程序设计的基本思想与方法等。通过本课程学习可 以使学生掌握结构化程序设计的基本方法，确立程序设计的基本思维方式，并为后续课程的学习打 下基础。 （二）课程教学目标 通过本课程的教学应实现以下目标： ——了解结构化程序设计的基本特征、结构化程序设计的方法与原则、数据结构、打印机的输 出、多重窗体、滚动条、计时器、图形控件、数组的其它定义形式、控件数组、过程与变量的作用 域、菜单与下拉式菜单、顺序文件的读操作和写操作。 ——理解程序设计的基本概念、消息框、多重循环结构的运用、二维数组的概念、单位矩阵的 生成、过程的调用、坐标系统、图形方法、文件的基本概念、文件的分类、顺序文件的打开与关闭。 ——掌握面向对象程序设计的基本概念、结构化程序设计的基本结构、Visual Basic 集成开发 环境的运用、Visual Basic 语言的基本成分、数据的输入与输出、窗体的基本属性、窗体的常用事 件、窗体的主要方法、控制结构、常用标准控件、一维数组的概念、过程的定义、顺序文件的概念。 38 三、教学内容与基本要求 （一）课程内容与课时分配 表1 课程内容与课时分配 学时分配 序号 主要知识单元 理论 实验 小计 1 程序设计基础 2 2 4 2 Visual Basic 语言基础 4 4 8 3 窗体与数据的输入输出 4 4 8 4 控制结构 6 6 12 5 常用标准控件 5 5 10 6 数组 4 4 8 7 过程 3 3 6 8 菜单与对话框