《秋天的怀念》说课-PPT公开课课件.pptx

5 秋天的怀念;一、说教材：母爱儿子的悔恨和愧疚之情对生命意义的感悟;厚重、深沉、含蓄的抒情笔法训练基于包括重音、停连、语气、节奏的外部语音技能和包括“情景再现”、“把握情感基调”的内部技能在内的朗读技能。;二、说学情内容贴近学生的现实生活，切近、平易重音、停连、语气、节奏情景再现把握感情基调;深沉含蓄需要在字里行间细细品味的抒情笔法;三、说教学目标1、有感情地朗读课文，理清文章的思路。 2、深入地理解作者的复杂情感。 3、学习本文深沉含蓄的抒情笔法。 ;四、说教学重难点教学重点：深入地理解作者复杂情感。 教学难点：继续训练朗读技能。;五、说教学方法朗读整体感知全文内容从字里行间品味思想感情学习深沉含蓄的抒情手法;六、说教学过程1、导入学以致用尿急不吐不快把深挚的感情深沉地而不是肤浅地唯美地而不是冷冰冰地珍藏;2、一读课文字词句外加知人论世你认为作者史铁生是怎样的一个作者？; 当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年21岁的他因病双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”，代表作品：《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等。 ;3、二读课文段篇章外加理思路（一）、你猜，文章为什么取题为《秋天的怀念》？（二）、文章总共写了几件事？这些事在文中都有什么作用呢？; 4、三读课文品感情外加朗读训练和学抒情手法 五件事，一件一件地 情景再现 反复朗读，品味细节和关键词 把握感情基调，朗读出感情 学习“在平静的叙述中蕴含感人力量”的深沉含蓄抒情手法; 5、小结作业 《务虚笔记》、《病隙碎笔》 作业一，课下找来史铁生的其他作品读一读。 作业二，记叙一件小事，100字左右，要求在平静的叙述中蕴含感人力量。;;谢 谢