夹竹桃第二课时课件.pptxVIP

认读下面词语，选择你喜欢的词语说一句话。 和煦 叶影参差 一团模糊 清冷 花开花落 一声不响 茂盛 花影迷离 浓浓烈烈 第二课时 夹竹桃 第二课时 1.了解夹竹桃的特点，选背自己喜欢的段落。 2.体会作者对夹竹桃的喜爱和对故乡的深切怀念之情，学习夹竹桃默默无闻·坚韧不拔的品质。 夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但对我来说，它却是最值得留念、最值得回忆的花。 这个句式所表达的意思，体现了作者对夹竹桃的留念和喜爱之情。 · · 你能用文中一句话概括作者为什么喜爱夹竹桃吗？ 如此婉美，有这样的韧性，又能这样引起我的想象，我爱上了夹竹桃。 自读提示（一） 读第二自然段，用-------画出直接描写花的语句，自读自悟，夹竹桃的花给你留下了什么印象？ 红色 火 白色 雪❉ 融洽 看到这样的情景，你有什么感受呢？ 有趣。 自读自悟 1.用最简练的语言概括本段的主要内容。 写夹竹桃的花期很长。 2.用﹏画出描写夹竹桃花期长的词句。 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候。 这一点韧性，同院子里别的花比起来，不是形成一个强烈的对比吗？ 1.这是个什么句？请给它变个句式。 2.“这”指的是上文的什么内容？ 反问句。这一点韧性，同院子里别的花比起来，形成了一个强烈的对比。 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候。 1.画出第一句，说说它的作用是什么。 2.勾画作者想象的句子，完成横线所缺内容。 夹竹桃的妙处还不止如此。 承上启下。 我想象它是 ---------，它居然就是----------了。这一堆影子是--------，那一堆影子是-------，中间空白的地方是--------。碰巧有几只----------爬过，这就是远渡重洋的--------。我想象它是------------，我眼前就真的展现出一个------------，--------飞过，印在墙上的影子就是---------。我想象它是一幅---------，我就真看到了一幅画。 地图 地图 亚洲 非洲 大海 小虫子 海轮 水中的藻 小池塘 夜蛾 游鱼 墨竹 （1）这样的--------句式体现了作者丰富的想象力。 （2）这三处想象有什么相似的地方呢？ 排比 先是静态描写，再是动态描写。 （3）作者为什么会有这样的想象呢？文中是怎么说的？ 我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊，但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。把花朵投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多想象。 夹竹桃的特点 婉美（颜色有趣·红白融洽），有韧性（花期长·不择气候条件），引起美好的想象（花影迷离·叶影参差）。 中心思想 课文按总----分----总的顺序介绍夹竹桃，抓住夹竹桃花的颜色，花的韧性，花的香气以及由花影引起的想象来介绍夹竹桃，表达作者对夹竹桃的喜爱和对故乡的深切怀念之情。 夹竹桃 不寻常 不名贵，不是最美的花 却值得留念、值得回忆 妙处 颜色有趣 红白融洽 （婉美） 花期很长 不择气候（韧性） 花影迷离 一幅活画（想象） 我爱上了夹竹桃 （照应开头，总结全文） 小练笔 你喜欢什么花？把喜欢的理由写下来吧。 凤仙花，又名指甲花，凤仙花茎高40-100厘米，肉质，粗壮，直立。其花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花朵。凤仙花多单瓣，重瓣的称凤球花。据古花谱载，凤仙花200多个品种，不少品种现已失传。 凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中，但也耐瘠薄。凤仙花适应性较强，移植易成活，生长迅速。盆栽时，当小苗长出3-4片叶后，即可移栽。先用小口径盆，逐渐换入较大的盆内最后定植在20厘米口径的大盆内。10天后开始施液肥，以每隔一周施一次。定植后，对植株主茎要进行打顶，增强其分枝能力；基部开花随时摘去，这样会促使各枝顶部陆续开花。 凤仙花生存力强，适应性好，一般很少有病虫害。如果气温高、湿度大，出现白粉病，可用50%基硫菌灵可湿性粉800倍液喷洒防治。如发生叶斑病，可用50%多菌灵可湿性粉500倍液防治。 中国是月季的故乡，几乎无人不识月季花。它花期长，从2月