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- 2022-07-21 发布于四川
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养成习惯的六项原则 1、不能有例外 养成任何习惯越早越好 计划制定好后,应立即实行,不可有例外。 2、要有适宜的环境 环境的布置与学习习惯的养成有密切关系,因为环境有暗示作用 。 学习环境,书桌,灯光。 希望儿童按时睡眠而不能有安静的环境,室内有玩具引诱,则不宜于儿童安心睡眠。 1.培养学习兴趣--- 尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读便欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读越好。 2.增强语言能力--- 喜欢阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。 3.增加知识---阅读使孩子涉猎多方面知识,文学、历史、地理、 科学、政治等,增广见闻,对学习有裨益。 4.提升协作能力---喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力,往往超越同级同学,不必背诵、强记课文而能取得好成绩,在校外考试也能取得佳绩,因为阅读提升了写作能力 5.扩展人生经验---有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验,懂得应付危机和挫折,情绪上较为平稳和愉快。 6.树立远大理想---爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,因为他们在书中 古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟,因此能从多角度看待问题,,学好做人。 7.受到人格熏陶---爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇,家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。 8.培
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