小学教育科研管理制度.docxVIP

xxxx小学教育科研管理制度 为了认真贯彻国家、区有关教育科研的方针、政策、法 律、法规，落实教育科研在整个教育事业中的先导地位，发 挥教育科研对教育决策、教育改革与开展的作用，加强对学 校教育科研的管理，特制定《青岛包头路小学教育科研管理 制度》。 一、学校成立教科室，教科研组负责人由校长、教科室 主任担任，按学科分工到位，责任层层落实。组员由实验教 师组成，负责课题的具体实施。 二、教科室全面负责和指导学校的教学工作，下设各学 科教研组，形成教科研网络。 三、每学期开始，校教科室制定校教科研工作计划，期 末进行教科研总结。 四、加强对教科研教师的指导工作，努力提高领导成员 的政治素质、业务水平，充分发挥他们的指导决策作用。 五、定期组织教科室领导成员、实验教师，学习先进的 教育科研理论，学习成功的教改经验，有科学、有方向地指 导教科研工作。 六、定期召开领导成员、学科教研组长会议，汇报工作 情况、实验进展情况、交流经验体会，发现问题找出差距, 做到集思广益，通力合作。 七、教科室坚持听课、评课制度，选拔业务能力强、有 创新精神的青年教师担任教科研实验班任务。帮助选定课题, 拟定计划。在实施计划中，要求实验教师边学、边做、边改 进，不断积累数据，做好阶段性小结，及时总结经验，获取 较好实验成果。 八、依据《XXXX小学教育科研档案管理方法》，认真做 好教育科研档案管理工作，注意资料的真实性、准确性、完 整性、系统性。课题实验结束后，评选出优秀教科研档案， 予以奖励。