幼儿园：春游的路上.docxVIP

小班健康活动：春游的路上 杭州市滨江区长河幼儿园叶伟星 设计意图： 太阳暧暖地照着，春风轻轻地吹着，从地上牵起小草，小草变绿啦，长高啦! 春天迈着轻盈的脚步向人们走来，聪明、灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见 呢?青的小草在乡回小道，城市花园随处可见，它们是孩子们重爱的小伙伴。在 草地上打个滚儿、做游戏，多么开心。再拨开草丛，发现小草的朋发，多么惊喜 有趣。不经意间孩子们发现，小草醒了！小草绿了！ “小草醒了”正是这些美丽的 变化带着幼儿悄然走进了春天。让幼儿通过说、看看、玩玩等多种感官参与，来 感知和体验柳树发芽、桃树开花、春雨绵等春天的特征，使幼儿在轻松愉快的活 动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。 活动目标： .尝试两人一起“开车”，提高协同走的能力； .在游戏中体验平安行车的规那么。 活动准备： .红色和黄色小呼啦圈幼儿人手各一个，自制红灯、绿灯标志各一个。 .场地布置：在场地中央用不干胶贴1—2道斑马线。 活动过程： 一、热身活动:开车 幼儿在教师语言提示下，尝试手握呼啦圈开车做热身运动。 幼儿手握呼啦圈，在活动场地内模拟开车的情境，如：上坡、下坡、刹车、 快开、慢开等，到达斑马线处时，教师应以语言情境（如小动物过马路）提醒幼 儿斑马线前慢行。 ——小朋友，我们一起去春游吧，握紧方向盘，出发啦！ 二、两人一同去春游 .幼儿两两结伴。 ——请拿红圈的幼儿把圈放在场地一侧，找黄圈的幼儿做朋友。 ——马路上汽车太多了，我们要环保出行，两个人一起开一辆车出发吧。 .幼儿探索两人开车的方式。 ——两个人怎么开一辆车？请小朋友们先去试一试。 .请几组幼儿尝试不同的组合方式。 引导幼儿观察不同的组合方式，如两人都在圈内开小轿车；一人把圈放在腰 上，另一人在圈外拉着圈就像开小货车；一人握圈，另一人搭肩就像开公共汽车。 ——他们是怎么变成一辆车的？ .幼儿自选组合方式，看红绿灯信号开一开。 ——选择一种你最喜欢的开汽车的样子，我们一起来开一开，注意汽车要开 得稳稳的。 请协同性较好的一组幼儿开车，梳理协同走的经验。 .游戏：两人一同去春游。 教师随机调整红绿灯，并引导幼儿往地上的斑马线处行进走。 一一我们去春游，路上要注意红灯停，绿灯行，斑马线前要慢慢行。 三、大家一起去春游 引导幼儿把圈套在自己腰上，拉前一个幼儿的圈，连成一列火车开一开。 ——这次，我们要春游的地方很远，要坐火车去，我们变成一辆火车吧。