基于传感器的化学实验.pptVIP

编辑ppt 编辑ppt 基于传感技术的中学化学实验 基于传感器的新型实验技术 什么是传感器 传感器 能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置。 测量环境 被测信号 信号检出器 放大变换 输出 信号处理 信号检测 温度传感器 数字温度计 锌与硫酸铜溶液反应 电导率计 电导率传感器 pH传感器 pH计 压强对NO2双聚平衡的影响 透光率－时间曲线 浓度－时间曲线 原平衡 新平衡 条件改变 平衡移动 浓度对平衡移动的影响 镁条与盐酸反应速率的测定 压强传感器 镁条与盐酸反应 电流、电压传感器 醋酸稀释过程中电流强度的变化 CO2传感器 溶解氧传感器 常用的离子传感器 实验微型化 多用滴管 试剂储瓶和滴瓶/滴液漏斗/简易的酸（碱）滴定管 径管可在酒精灯火焰上加热软化、拉细或弯成一定角度 滴管的吸泡还是反应器 井穴板 系列试管/反应容器/比色管 教学实施建议与备考策略 1. 体验通过实验解决化学问题的基本思路。 化学实验方案设计的基本要求 科学性：实验原理、实验操作程序和方法必须正确。 安全性：实验设计时应尽量避免使用有毒药品和进行具有一定危险的实验操作。 可行性：实验设计切实可行，所选用的化学药品、仪器、设备和方法等在中学现有条件下能够得到满足。 简约性：实验设计应尽可能简单易行，应采用简单的实验装置，用较少的实验步骤和实验药品，并能够在