建立校园循环水系统的可行性分析课件.pptxVIP

Feasibility Analysis on establishing campus water circulating system 建立校园循环水系统的可行性分析 引 言 注意事项 引言 　　水资源短缺是困扰经济发展的世界性难题，从水资源分配的总量来看，我国排名在前，但人均占有量却十分有限；因此，提倡节约用水、保护水资源和加强循环水的利用，是缓解水资源短缺矛盾的基本策略。 学校是人员集中活动的地方，全年生活用水的总量相当大，强调节约用水，有利于弘扬节能环保的社会意义。为了更好地利用自然资源，充分挖掘水资源的重复使用价值，本文将着重研究循环水系统在校园日常运作中推广使用的可行性。 引 言 注意事项 　　　学校的生活、工作等日常用水主要集中在厕所冲刷、宿舍起居和绿化浇灌等基本环节。所谓的对水资源的循环利用，主要是将可能收集起来的水量为厕所冲刷系统和绿化浇灌系统提供部分或全部补给。 循环水系统结构 引 言 注意事项 　　　我国东南沿海地区的水资源本来比较充足，然而，地区工业化的快速发展使得实际可以利用的资源日益衰减。以苏州地区为例，地处水乡，大小河道分布广泛，年平均降水量在1000毫米以上，降水最多的6月份月降水量在160毫米以上，降水最少的12月份月降水量也在35毫米以上。事实上，无论是自然河道，还是人工景观河，能够保证常年不断流、不缺水，为开发利用循环水提供了资源保障。 循环水系统开发价值 引 言 注意事项 　　　 循环水系统开发价值 中等以上规模的学校在全面实行循环水节能改造后的统计 推算表 引 言 注意事项 统计测算条件如下： 　　① 学校已普及使用节水龙头和部分使用自动感应冲刷设备，但对生活用水的使用不设限制； 　　② 在校生与住宿生按1：1标准计算，年工作日按200天计算，假期维修保养用水情况暂不作统计； 　　③ 不考虑地下管网的渗漏，不考虑人为用水过程中的浪费行为，水费按目前2.7元/吨标准计算，暂不考虑日后涨价因素； 　　④ 循环水系统的有效运行周期设定为10年，节能改造设备综合成本的回收周期不超过5年； 　　⑤ 循环水节能改造范围至少包括厕所冲刷系统和绿化浇灌系统的主体部分； 　　⑥ 表中“年均节约支出”是按基本的循环水系统节水效能的计算结果，实际上通过加强技术控制，完全能够实现循环水利用率的再提高和各项成本支出的进一步减少； 循环水系统开发价值 引 言 注意事项 　 1、利用校园内景观河的蓄水储量，为厕所冲刷系统和绿化浇灌系统进行水源补充。 2、利用校园周边自然河道的水资源，为厕所冲刷系统和绿化浇灌系统进行水源补给。 3、回收处理地下排水系统的废水，经暂存处理后，为绿化系统提供浇灌水源。 建设途径 苏州科技学院基于景观河水源的水循环系统的实例分析 引 言 注意事项 备选方案 利用屋顶雨水的潜在容量，收纳后直接为厕所冲刷系统提供水源补充。 　　利用专用管道收集部分盥洗设备的排水，再次为厕所冲刷系统提供水源补充。 利用水箱，对屋顶的雨水进行蓄水，为厕所提供水源。 管道集水 屋顶蓄水 水箱集水 引 言 注意事项 技术难点 技术难点 1、在主体建筑楼的楼顶增设耐用的轻型蓄水箱 。 2、利用电子控制技术，实现循环水传输和使用环节中的自动控制。　 　① 楼顶水箱水位与地面水泵的配合问题； ② 河面水位与水泵工作周期的配合问题； ③ 河面水位与楼顶水箱水位的协调问题；　　 ④ 循环水专用水箱与商品水水箱的配合问题；　　3、利用变频技术实现循环水传输过程中的恒压控制。 引 言 注意事项 技术难点 技术难点 在主体建筑楼的楼顶增设耐用的轻型蓄水箱 。 水循环系统的特点决定了系统内的水源保存和使用渠道都必须独立配置，不能够出现与原商品供水共用管道或水箱的情况。 在增设循环水水箱的过程中，要充分考虑建筑的承受能力，一般情况下应坚持宜小不宜大的原则，优先采用轻型的防锈材料的小型水箱，容量不足时可以考虑将多只设备并联使用。 引 言 注意事项 技术难点 技术难点 利用电子控制技术，实现循环水传输和使用环节中的自动控制。 · 点击添加文本 3 4 2 1 河面水位与水泵工作周期的配合问题； 河面水位与楼顶水箱水位的协调问题； 循环水专用水箱与商品水水箱的配合问题； 引 言 注意事项 技术难点 技术难点 在主体建筑楼的楼顶增设耐用的轻型蓄水箱 。 　　河面水位与水箱水位的配合方式 引 言 注意事项 技术难点 技术难点