第3课 秦统一多民族封建国家的建立 练习--高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.docxVIP

秦统一多民族封建国家的建立 1．公元前214年，人工运河灵渠凿通，长江和珠江两大水系得以连接。随后，为保证四季通航，灵渠上建造了36座陡门——被誉为现代船闸之父。因其需要人工升降，遂诞生了守陡人群体——陡军（明代后有其确存记载，且他们主要负责官船通行）。陡军的存在 A．加重了灵渠沿岸百姓的经济负担 B．使长途贸易受到政府的严密控制 C．凸显明代以来岭南地区商贸繁盛 D．提升了中原王朝稳边控边的能力 2．秦朝建立初期，秦始皇开展了“议帝号”、颂“秦德”、推行秦之“法式”、提倡“忠”之政治伦理等“合法性叙事”的活动。这些活动 A．使中央对地方控制加强 B．践行了儒家伦理道德思想 C．消除了六国对社会影响 D．意在强化对秦政权的认同 3．秦汉时期，地方长官要每年定期派计吏向中央汇报本地情况，相关文书称为“计簿”，内容包括户口、垦田、赋役、治安和自然灾害等。这些原始数据经核实后，朝廷会根据结果对各级官吏予以黜陟赏罚，也会根据结果编制财政预算。据此可知，秦汉时期的上计制度 A．具有农耕文明治理特点 B．杜绝了吏治腐败 C．促进个体小农经济形成 D．抑制了豪强地主 4．《汉书》记述：秦始皇不忍小耻而轻民力，筑长城之固，延袤万里，转输之行，起于负海，疆境既完，中国内竭，以丧社稷，是为无策。据此可知，秦筑长城 A．带来全方位的政权危机 B．解决来自边疆的威胁 C．保障了正常的农业生产 D．利于自身的社会稳定 5.据《秦集史》统计，自秦武王以后到始皇时代的一个多世纪中，共有右丞相十二人，左丞相九人。这些声名显赫的众多良相中，非秦国人占到68%以上。此材料可说明( ) A.商鞅变法十分彻底 B.军功爵制推行得力 C.秦国重视招揽人才 D.贵族势力被严重削弱 6.秦简《语书》说，如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职，将被免职，称之为“不胜任”。这从侧面反映出秦朝( ) A.社会秩序比较稳定 B.地方官员失职现象十分严重 C.已经确立官僚政治 D.地方官员仅负责维护社会稳定 7.“秦始皇的统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”“不要人民读书”是指( ) A.焚书坑儒 B.大兴土木 C.罢黜百家 D.泰山封禅 8.公元前21年，秦建立起了大一统的王朝。然而秦朝却出现了“奸邪并生，赭衣（指刑徒）塞路，囹圄成市，天下愁怨”的社会现象。这主要是因为( ) A.秦朝大兴土木徭役繁重 B.统一违背历史发展潮流 C.秦朝刑法严苛轻罪重罚 D.社会阶级矛盾严重激化 9.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指( ) A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制 10.有学者认为，“始皇既卒，天下解体，怨望日甚。封建之残念，战国之余影，尚留存于人民之脑际。于是成卒一呼，山东响应，为古代封建政体作反动，而秦遂以亡。”该学者认为秦亡的原因是( ) A.群龙无首，吏治腐败 B.统治残虐，民心思变 C.严刑峻法，文化专制 D.推行郡县，地方离心 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣。……春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时，犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间。史之阙文，而后人可以意推者也。不待始皇之并天下，而文武之道尽矣。 ——顾炎武《日知录》 材料二 周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。 ——(西汉)司马迁《史记?秦始皇本纪》 材料三 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。……在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层，成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。 ——任怀国《资政通鉴?中国历代政治制度得失》 （1）根据材料一、材料二，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因以及秦朝是如何破解这一困局的。 （2）根据材料三，指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征。 （3）综合上述材料，谈谈你对官僚体制的认识。 1．D 灵渠是沟通南北的重要水系，在灵果设置陡门是为了防止边疆地区进攻中原