《学前教育概论》教学课件01学前教育概述.pptxVIP

;;;;;;;(一) 教育的概念;教育是有目的、有计划、有组织地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。;《 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年) 》提出了学前教育发展的政府职责, 关于政府职责的说法, 下列选项中不正确的是( ) 。 A. 制定审核幼儿园的章程 B. 建立幼儿园准入制度 C. 制定学前教育办园标准 D. 完善幼儿园收费管理办法;(二) 学前教育的概念;某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法( ) 。 A. 正确, 有利于幼儿的纪律教育 B. 正确, 有利于增强???儿的责任感 C. 不正确, 阻碍了幼儿学习成绩的提升 D. 不正确, 未遵循幼儿身心发展的规律;学前教育泛指从出生至六七岁儿童的教育, 包括学前社会教育和学前家庭教育。学前社会教育是指由社会实施或资助, 指派专人实施或辅导的各种机构或组织开展的教育。 ;1.广义的学前教育;2.狭义的学前教育 ;学前教育作为人生开端的教育,对人的生理、心理、社会性等的发展起着全方位奠基的作用。;动物习性学的奠基人、1973 年诺贝尔生理学奖得主洛伦兹首先提出了“印刻” 这个术语。他认为, 无须强化的、在一定时期容易形成的反应称为印刻现象。印刻现象发生的时期称为发展关键期。国内外近半个世纪的研究表明, 人类出生后学习的关键期主要有以下几个。 ;;(5) 3 岁是计算能力发