《声声慢（寻寻觅觅）》学习案.docxVIP

《声声慢》学习案学习目标 .了解词人的生平及作品风格。 .解读词中意象，把握景与情的关系，感受词的意境美。 .探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。 常识读记 1、作者介绍 李清照（1084—约1155）,号易安居士，济南人，宋代女词人，与济南历城人 辛弃疾并称“济南二安”。她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出，在中 国文学史上享有崇高声誉。她的词别树一帜,婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思, 富有真情实感。她不追求华丽的藻饰,而是用白描的手法来表现对周围事物的敏 锐感触，刻画细腻、微妙的心理活动，表达丰富多样的感情体验，塑造鲜明、生动 的艺术形象。她的词语言清新自然，流转如珠，音调优美，名噪一时,被称为“易安 体”。李清照的词以“靖康之变”为界,分为前后两期,她前期生活安定,词作多 描写爱情生活、自然景物，如《一剪梅?红藕香残玉簟秋》《醉花阴?薄雾浓云 愁永昼》等。后期金兵入侵，她遭遇国家巨变，又逢丈夫去世，多写伤时感乱、怀 乡忆旧之作，寄托亡国之思,其作品变得凄凉悲哀,如《声声慢-寻寻觅觅》《武 陵春?风住尘香花已尽》等。 2、写作背景 《声声慢》这首词是李清照南渡后晚年的作品，历来为人们所称道。当时, 金兵入侵，北宋灭亡;志趣相投的丈夫也病死了，南渡避难的过程中，夫妻二人半 生收藏的金石文物又丧失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡颠沛流离的 苦痛。在这种背