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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语教师讲话稿 英语教师讲话稿1  各位老师：  大家好！在骄阳似火的夏日，我们举办教研协作区xx片区英语教师培训班，其目的是学习先进的教育教学理念，交流英语教学的心得，促进英语教学质量的提升。  今天的培训，主讲教师是xx英语教育郑茂校长、鲁秀丽老师，郑茂老师毕业于中国传媒大学英语播音与主持专业，疯狂英语创始人李阳老师的学生，英语口语培训师，青少年励志导师，***大创协会优秀会员，***援少会优秀会员。他在xx镇创办了xx英语教育培训学校和xx幼儿园，鲁秀丽老师是xx英语培训学校的执行校长，xx.欧德宝幼儿园的执行校长，他们培训的课程是“不容忽略的26个字母”“死活都要掌握的48个音标”“玩转拼读，高效记忆”“破解英语发音奥秘”“洋腔洋调，疯狂模仿”等，我们期待郑茂老师的精彩展示。  参加今天培训的老师有建民办、茨沟镇、谭坝镇和xx镇的英语老师，主要是为了应对新形势下英语教师改革的需要，xx镇的中小学英语教师是全员培训，还有部分下学期即将走上英语岗位的老师，希望大家通过这次培训，改良我们的课堂教学，促进教育教学质量的提升。  本次英语教师培训班是汉滨区教体局加强教师培训工作的贯彻落实，旨在通过此次学习培训，提高英语教师的业务能力。为了提高本次培训的学习质量，保证学习效果，借此时机，我向各位教师提几点要求：  一要珍惜机遇，认真学习。这次学习培训，是疯狂英语李阳老师的弟子郑茂与大家交流，我希望大家珍惜机遇、虚心学习、静心学习，用心学习。  二要学有所思、学有所获。我们要做到学以致用，通过业务培训，充分发挥英语口语教学的优势，提升我们的教育教学能力。  三要端正态度、树好形象。希望参加培训的老师要服从xx镇中心校的统一安排，严格遵守上课纪律和作息时间；要端正态度，遵守团队纪律，自觉树立良好形象。  预祝本次培训圆满成功！ 英语教师讲话稿2  尊敬的各位领导、老师:  下午好!  我是20xx年参加工作的一位老师，与其说是经验交流，还不如说是我的教学总结，我就把我的一些做法说给大家，望得到大家的指正。  作为一名英语教师，我首先通读了教材和教师用书，在备课时，我将每个单元的四个板块合力整合，参考教参上的教学方法，形成自己的教学风格。  1、让学生适应英语课堂。老师要很快的让学生适应课堂，适应老师的口令和动作。如：老师说到“Read after me”的时候,学生就能知道是“跟我读”等类似的口语。  2、用歌曲的方法辅助教学，激发学生的兴趣，同时在歌曲中仍要注意强调、纠正学生的发音。  3、注意教学的重难点，由易到难，由浅入深，当老师每节课都有渗透时，后面的单位就相对简单。  4、有效的机械操练必须是快节奏的操练，有时一个单词在一个学生身上需要一分钟，浪费了课堂时间，这就需要我们老师很好的把握课堂，组织好教学。  其次，我说一下对学生的评价。我觉得应该做到：  1、不可淘汰教学，要面向全体学生，让每一个学生参与单词认读、课文朗读。  2、对每一个学生可有不同的标准，注意学生的性格发展，让学生有创造地学习。  3、不吝啬表扬，哪怕是一个“Good”或者一个微笑，学生都会信心倍增。  以上是我在教学中的一些见解，肯定有缺陷之处，希望在座的各位老师不吝赐教。在今后的工作中，我将一如既往、不断的改良自己和提高自己。  谢谢大家! 英语教师讲话稿3  各位领导、各位同行：  大家好，下面把我平时在教学中的体会和特别注重的几点做法向大家做一汇报，有不当之处，请批评指正。  一、抓好课堂教学设计。  课堂是学生汲取知识最重要的阵地，学生是学习的主人翁，兴趣是学生学习的重要动力。  ㈠新授课的教学设计  在新授课的教学过程的设计中，必须以学生为中心，活动的设计要适合学生的特点，让学习的过程充满快乐，培养兴趣，培养成就感，培养自信心。尤其小组活动，其目的在于让每个学生都有时机展示自我。因为在开展小组练习时，学生不会胆怯，不会有任何思想顾虑，并且学生的小组分组也是好中差搭配开来，他们可以互相纠正，共同进步。当他们站起来答复时，由于有了充分的准备，错误率较小。而且在学生开展小组活动时，老师应该走到学生中去，尽量兼顾到每个小组，看看是否有问题，把他们容易出错的.地方计下来，全班一块纠正。随后有针对性的叫几组同学到讲台前表演，不同程度的给予鼓励。这样做，可以增强学生的自信心和成就感，渐渐就培养了学生学习的兴趣，也有助于建立