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会计学;情境引入一:;问题转化为：;例1 某校高一年级的甲乙两个班级（均为50人）的数学成绩如下（总分150），试确定这次考试中，哪个班的数学成绩更好一些 .;; 总体月平均数不能反映工人的月工资水平，因为公司中少数人的月工资额与大多 数人的月工资额差别较大，这样导致平均 数与中位数的偏差较大，所以月平均数不 能反映这个公司工人的月工资水平，而应 该应用中位数或众数来反映工人的月工资 水平;例2 ;加权平均值;例3：由下表估计学生日平均睡眠时间;收入范围;第10页/共23页;第11页/共23页;有甲乙两种钢筋，现从中各抽取一个样本
检查它们的抗拉强度，如下表：;一组数据的最大值与最小值的差称为极差；; 某农场种植了甲、乙两种玉米苗，从中各抽取了10株，分别测得它们的株高如下：;甲; 如果甲乙两组数据的集中程度差异不大时，怎么办呢？;设一组样本数据 ，其平均数为 ，则; 因为方差与原始数据的单位不同，且平方后可能夸大了离差的程度，我们标准差来刻画一组数据的稳定 程度．;如果数据;极差、方差与标准差的区别和联系：;例1：从高一（1）班的一次数学测验抽取一小组成绩如下（保留整数）：;1、在一次歌手大奖赛上，七位评委为歌手打出的分数
如下：
9.4，8.4，9.4，9.9，9.6，9.4，9.7，去掉一个最高分
和一个最低分后，所剩数据的平均值和方差分别为
_________________；
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