赋能思维之VUCA与数字化时代人才画像动态PPT模板.pptxVIP

;实施人才培养;数字 时代;;硏究的是战珞态势下是否应该撤退，以及怎么有价第二糧成长底线，Kik业的B理业务可以与咅户建立持续交局的基础，游不HF^企业 带来业务源;第三棋増核统，是省企业位披如句布局KS长的全IR ;蜡四棋线是澤发线，即业务40何迅倒发；第五棋是天际线从车质上济.企业约基国、模式、资源,实际上决定了企业能蔑多远.;未来组织模式:数字化、大链接、人工智能时代,未来的组织是平台化+小前端与大平台共生态的主流模式;人才环境;;;大中客户经理人才画像:;客户经理应珥应会，长期??立導员上升的入才机制建立优秀客户经理画像，明碼基础的行为要求和规范.通过更点诊断现状，在业务需求的呈迪上,从见效速度和能力强弱两个蟻通技键的应知应会在应知应会培养有成的基础上，再根鄭业发展遇道制走细分画壞，以完善培养体系工作分五步芸，边培i/l地工作，快速见效的同旳逐浙建立培养体系;通过对错懺复杂的文档的数据进行有效的加工,处理,整合，铸化为简单、清淹的 渎体,关系,实体，的三元组?最后聚合大量知识，从而实现知识的快速响应和推理. 虚銭枣的最左边是三种舔入数循肆构，结构化数据、半结构化数据.非结构化故据，这些 数据可以来目任何如方，只要它对要构建的这个知识图谱有带助.;侵右边是生成的知识圈谱，而且这个技松賦是循环往复，迭代更新的过球.知识圏遗不 是一次性生成，是漫度积鼠的过程. 信息抽取：从各种类型的数据源中提取出实体、属性以及实体间的相互关系，在此娶上 形成本体化的知识表达； 知识雰合：在荻得新知识之后，需要对其遂行芸台，以i肖除矛盾和菠义，比如档实体可 能有多种表达，某个特定称谓也许对应于多个不同的实体等； 知识加工:对于经过載合的g沮，發经过质呈评估之后（部分耘人工参与甄別）,;数字化时代应用知识图谱构建新人才画像;