幼儿园中班教案《五指神功》含反思.docxVIP

幼儿园中班教案《五指神功》含反思姓名： 幼儿园中班教案《五指神功》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《五指神功》含反思   活动目标： 　　1.能依据手印的样子大胆地想象，添画成完整的物体形象，并保持画面的美观。　　2.进一步提高幼儿的想象能力，在活动中体验制造的乐趣。　　3.让幼儿体验自主、独立、制造的能力。　　4.培养幼儿的观赏能力。　　活动重难点:　　能依据手印的样子大胆地想象,添画成完整的事物形象,并保持画面的美观。　　活动预备：　　白纸、范画、记号笔、水彩笔。　　活动过程：　　一、出示范画，引起幼儿兴趣。　　师：昨天老师学了一种新本领，叫五指神功，你们想不想学？（想）这是一本武功秘籍，我们要学的功夫呀就在上面，小朋友们想看吗？（出示武功秘籍）　　师：这是什么？（出示范画1）这个手印你们知道是怎么来的吗？这就是我们神功的第一招：描手印。怎么描呢？我们一起来看一看。　　老师示范描，幼儿专心观察。请幼儿说说是怎么描的？　　二、老师引导示范。　　1.老师指导幼儿练习描手印。（用手指做笔）　　2.神功的第二招：变魔术。（出示范画2）　　师：小朋友们真聪慧，下面我们来学神功的第二招变魔术。第二招可难了，小