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生物中考知识点归纳 生物中考知识点归纳5篇 在现实学习生活中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可 以通俗的理解为重要的内容。哪些才是我们真正需要的知识点呢？以 下是本店铺收集整理的生物中考知识点归纳，欢迎阅读与收藏。 生物中考知识点归纳1 专题一生物和生物圈 1、生物具有的共同特征： ①生物的生活需要营养。 ②生物能进行呼吸。 ③生物能排出身体内的废物。 ④生物能对外界刺激做出反应。例：含羞草对刺激的反应。 ⑤生物能生长和繁殖。 ⑥生物都有遗传和变异 ⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 厚度大约20千米。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空 气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、 第 1 页 共 14 页 温度、水、空气等）。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳 光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究：光对鼠妇生活的影响 ①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ ②作出假设：光会影响鼠妇的生活。 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达、交流 实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯 一变量。其他条件都相同。 6、生物与环境的关系： ①生物适应环境 ②生物影响环境 ③环境影响生物 7、生态系统 ①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系 统。 ②生态系统包括生物部分（植物———生产者；动物———消费 者；细菌、真菌———分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。 第 2 页 共 14 页 ③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质 沿着食物链和食物网逐渐积累。 ④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平 衡。 ⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限 的。 ⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。 8、食物链和食物网： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形 成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交 错连接，这样就形成了食物网。 专题二生物与细胞 9、显微镜的应用 ①右手握住镜臂，左手托住镜座。 ②显微镜放在实验台略偏左，便于用左眼观察，右眼同时画图。 ③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降。镜筒下降时，眼睛一定 要看着物镜；镜筒上升时，眼睛注视目镜。转动细准焦螺旋，物像更 清晰。 ④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈；需要弱光时可 选择平面镜和遮光器上的小光圈。 ⑤从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是 显微镜的放大倍数。放大倍数越大，数目越少，体积越大，视野越暗。 第 3 页 共 14 页 10、临时装片的制作和观察 植物细胞：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。 动物细胞：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。 11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；植物 细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体；特有的能量转换器叶绿 体，细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。 细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 12、细胞的基本结构和功能： 细胞壁：保护和支持细胞。 细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。 叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能。（仅植物具有） 线粒体：能量转换器，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利 用。（所有生物） 细胞核：遗传信息库。 液泡：内有细胞液，含