2023年高考语文一轮复习专题3小说类文本阅读.pptxVIP

;【导语】　文学类文本阅读的考查要求是阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。包括四个能力层级。 1．理解B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意;2．分析综合C (1)分析作品结构，概括作品主题 (2)分析作品的体裁特征和表现手法 3．鉴赏评价D (1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 (2)鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力 (3)评价作品表现出的价值判断和审美取向;4．探究F (1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 (2)探讨作者的创作背景和创作意图 (3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读;专题三　小说类文本阅读;考情分析·切高考之脉搏;考情分析·切高考之脉搏;2019～2021课标卷考查情况如下：;2020;2020;2019;2019;2019;从高考卷命题情况来看，小说类文本阅读呈现如下特点： 1．选文范围广泛，题材多种多样。中外作品均有涉及，以微型小说、短篇小说为主，偶尔会考查长篇节选。题材多样，更趋向关注对人生、对社会的思考。如2021全国乙卷谈歌的《秦琼卖马》。 2．命题题型稳定，注重阅读鉴赏。全国卷文学类文本阅读设置一道单选题，考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏；设置两道简答题，关涉思想情感、人物形象、叙事技巧、语言风格等文学阅读的核心要素，注重基于个体阅读经验的审美体验，这对文学作品的个性化鉴赏，提出了较高的要求。;阅读指导·提知识之纲领;一、小说的基本概念 小说是文学类中的重要体裁，它以塑造人物形象为中心，综合运用语言艺术的各种表现方法，通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛、形象、生动地反映社会生活。 二、小说的三个要素 小说的三要素是人物、情节、环境。 这三个要素的有机组合，构成了小说独特的系统机制：小说以情节为主导、人物为焦点、环境为依托，概括社会生活，绘制社会生活。;1．人物 小说的核心任务就是通过塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题。小说中的人物，我们称为典型人物，这个人物是作者根据现实生活创作出来的，不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。;2．情节 情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现作品主题的。故事情节来源于生活，但它经过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中、更完整、更具有代表性。现实生活中的事件和矛盾是有始有终、有起有伏，并有一定发展过程的，因而小说情节的展开，也是有过程的，这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。;3．环境 环境是指人物活动的环境和事件发生的背景，分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候等的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题；社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写，作用是交代人物的生活环境、社会关系，交代作品的时代背景，可从侧面刻画人物，暗示作品主题。;小说三要素与主题关系图：;三、小说的主题 小说的主题是指小说通过对现实生活的叙述和描写、对艺术形象的塑造所表现出来，贯穿一部小说始终的基本思想，是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。因此，欣赏小说必须明确小说的主题。 四、小说的阅读方法 考场阅读是一种目的性很强的快速精细阅读。阅读的目的是整体把握文章，为做题做准备。只有整体把握了全文，才能把命题人的命题指向、意图看清楚，才能快速而准确地答题。;1.粗读，明白小说写了一个怎样的故事 阅读小说，最直接的就是读故事。通过读，基本把握小说情节的基本结构“开端—发展—高潮—结局”，为下一步阅读做好准备。相对于把握小说的典型人物、作品主题这些内在的、隐含的要素，情节是外显的，因而，厘清作品的脉络层次，由外而内是从易到难阅读小说的最好突破口。 2．精读，明白小说塑造了一个或几个怎样的人 小说是最能表现人的艺术，人物是小说的核心。无论是叙事还是描写，都是为塑造人物服务的。因此，分析人物独特、鲜明的个性，要从这些叙事和描写(如人物的外貌、语言、动作、心理描写)入手。;3．研读，分析小说采用了怎样的表现手法 就小说而言，表现手法主要包括写人手法、情节结构技巧、环境描写技巧和语言艺术四个方面。高考命题一般不会孤立地考查小说的表现手法，而是常常和小说的“三要素”联系起来，考查表现手法对塑造人物、营造环境、推动情节发展所起的作用。多数情况下，