2023年高考语文一轮复习专题4散文类文本阅读.pptxVIP

第三板块文学类文本阅读专题四　散文类文本阅读考情分析·切高考之脉搏阅读指导·提知识之纲领典题导引·明解题之规范分点突破一分点突破二分点突破三分点突破四考情分析·切高考之脉搏2019～2021课标卷考查情况如下：2021卷别全国甲卷全国乙卷文本体裁散文小说选文出处王小鹰《当痛苦大于力量的时候》×考查重点选择题7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)×简答题8.作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。(6分)9．普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。(6分)×2020卷别全国Ⅰ卷全国Ⅱ卷全国Ⅲ卷文本体裁小说小说散文选文出处××蒋子龙《记忆里的光》考查重点选择题××7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)简答题××8.作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感，请结合作品具体分析。(6分)9．从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。(6分)2019卷别全国Ⅰ卷全国Ⅱ卷全国Ⅲ卷文本体裁小说从高考卷命题情况来看，散文类文本阅读呈现如下特点：1．散文重新得到新高考卷的青睐。2017年全国Ⅱ卷和全国Ⅲ卷的命题材料又回归散文，2020全国Ⅲ卷、2021全国甲卷选文为散文文本。2．考查题型主要采用主、客观题混合的形式，以主观题型为主。课标全国卷散文阅读均为一道选择题和两道简答题，新高考卷则增加一道选择题，分别从思想内容的分析与概括、艺术特点的理解与鉴赏进行考查。3．散文阅读的考查点主要涉及分析作品结构，概括作品主题；分析作品的体裁特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；鉴赏作品的文学形象等。尤以语言的内涵及语言的表达艺术为考查重点，这与散文的体裁特点有关。4．散文内容上贴近生活，注重抒情性、哲理性，注重人文精神和文化内涵。阅读指导·提知识之纲领散文阅读是高考中公认的最难把握的部分，但是，散文阅读题的解答也是有技巧可言的。一般地讲，散文的考查侧重体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，分析作品的主要表现手法，探究作者的情感意蕴等。其中句子的分析理解是阅读的关键，也是高考文学类文本设题的热点。一、散文的基本概念现代散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，有广义和狭义两种理解。广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙、描写或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。高考试卷中的散文概念指狭义散文。 二、散文的一般分类散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相对应，散文也分为三类。1．记叙性散文记叙性散文是以记叙人物、事件、景物为主的散文。这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。就叙事而言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多；另外，散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不须作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的；而散文中的人物则是在真人真事的基础上，进行某些剪裁加工，注重对人物进行写意式的描绘。2．抒情性散文抒情性散文主要是用以抒发作者主观情感的散文。与其他散文相比，抒情性散文情感更强烈，想象更丰富，语言更具有诗意。抒情性散文主要用象征、比兴、拟人等方法，通过对外在形象的描绘来传达作者的情思，因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。而直抒胸臆的方法，在文章中可以出现，但通篇用此一法者并不多见。 3．议论性散文 议论性散文是以发表议论为主的散文。它与抒情性散文一样注重情感的抒发，不同的是议论性散文重在理智，抒情性散文重在感情。它又不同于一般的议论文用事实和逻辑来说理，而主要用文学形象来说话，是一种文艺性的议论文。它既有生动的形象，又有严密的逻辑；既要以情动人，又要以理服人；融形、情、理于一炉，合政论与文艺于一体。三、散文的基本特征散文的文体特征概括来说就是“形散神聚”。所谓的“形”应指散文中用来表情达意的人物、事物、景物、器物等。“形”的“散”体现在联想的广泛、时空的纵横等方面，但目的却是统一的——用来表现理念、抒发情感、阐述哲理、表达志趣、寄寓情趣等，这也就是我们所说的“神聚”。1．较强的纪实性 散文具有较强的纪实性质。主张“大实小虚”：在保持题材上大体真实的前提下，某些细节的虚构，乃至某个次要人物的虚拟，是被允许的，但散文中的情感是绝对真实的，这一点也应该是散文真实性的一个重要方面。 2．取材的广泛性 散文的内容涉及自然万物、各色人等、古今中外、政事私情……可以说是无所不包、无所不有的。它能够谈天说地，更可以抒情写趣。凡是能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶，使人开阔视野、丰富知识的，都可选作散文的题材。 3．形