固始县五中高考生物二轮复习 教材“边角”冷知识热考 稳态与环境练习含解析.docVIP

2020高考生物二轮复习 教材“边角”冷知识热考 稳态与环境练习（含解析） 2020高考生物二轮复习 教材“边角”冷知识热考 稳态与环境练习（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 5 - 2020高考生物二轮复习 教材“边角”冷知识热考 稳态与环境练习（含解析） 稳态与环境 边角20　生物学中的稳态 (生命观念:稳态与平衡观) 近几十年来,生物科学飞速发展，使人们能更详细地揭示稳态的机制.现在认为，机体的调节系统主要有三个，即____________________，三者具有共同的“语言”--_______.这三大调节系统互相联系，形成完整的调节网络,共同维持机体的稳态。 随着科学的发展，稳态概念也在不断发展。人们发现，许多生命活动都有类似于内环境稳态的特征。例如,在分子水平上，存在________的稳态；在器官水平上，存在心脏活动(血压、心率)的稳态等;在宏观水平上,________存在稳态现象,最大的生态系统——生物圈也存在稳态.可见在生命系统的各个层次上，都普遍存在着稳态现象。稳态已经成为生物科学的一大基本概念. —-［摘自必修3 P11～12“科学史话”］ 提示：神经系统、内分泌系统和免疫系统　信息分子 基因表达　种群数量的消长 ［点睛]　生命系统是一个稳态和平衡的系统，稳态和平衡是通过调节来实现的。具体体现在：细胞生活在一个液体环境中,液体中的各种物质的