江苏省镇江市丹徒镇高中数学 1.4 导数在实际生活中的应用学案苏教版选修22.docVIP

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  • 2022-07-22 发布于江苏
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江苏省镇江市丹徒镇高中数学 1.4 导数在实际生活中的应用学案苏教版选修22.doc

导数在实际生活中的应用 ●三维目标 1.知识与技能 (1)研究使利润最大用料最省效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用. (2)提高将实际问题转化为数学问题的能力. (3)掌握利用导数解决某些实际问题的方法,能够利用导数解决简单的实际生活中的优化问题. 2.过程与方法 通过学习使利润最大用料最省效率最高等优化问题,体会数学建模的方法和导数在解决实际问题中的作用,体现导数的工具性. 3.情感态度与价值观 通过对生活中优化问题的探究过程,感受数学的应用价值,提高学习数学的兴趣,提高将实际问题转化为数学问题的能力. ●重点难点 重点:掌握利用导数解决实际生活中的优化问题. 难点:将实际问题转化成数学模型. 【问题导思】  已知某生产厂家的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)的函数关系式为y=eq \f(1,3)x3+81x234,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为多少? 导数在实际生活中有着广泛的应用,如 等问题一般可以归结为函数的 问题,从而可用导数来解决. 【题型分类】 【类型一】面积容积的最值问题 例1(2022·江苏高考)请你设计一个包装盒.如图341所示,ABCD是边长为60 cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得A,B,C,D四个点重合于图中的点

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