(高职）大学语文第课 曾国藩家书教学课件.pptxVIP

(高职）大学语文第24课 曾国藩家书;曾国藩家书; 曾国藩已经是一个离我们很远的人，但他身上有民族和文化的负载。在全球经济越来越趋向于一体化的时候，民族的文化认同以及民族自信心和自尊心的建立就显得尤其迫切和重要，而对于传统，对话也许会比批判有效得多。现实的新的需求与传统文化的持续对话，最有可能给传统精神资源以新的解释，从而赋予它全新的意义。阅读《曾国藩家书》的必要性恐怕就在这里。阅读家书，正是与民族文化传统的一次对话，而解决现实的新的需求的机会，???者就蕴藏在现实与传统的对话之中。 --著名学者 解玺璋;壹;《曾国藩家书》及其评价 ; 曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而至，挥笔自如，在平淡家常事中蕴含真知良言。一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养，从而赢得“道德文章冠冕一代”的称誉，并使其成为中国封建社会最后一尊精神偶像。 曾国藩的家书，上自祖父母至父辈，中对诸弟，下及儿辈。他一生强调立志，常说： “志不立，天下无可成之事。”他为自己写下座右铭道： “不为圣贤，便为禽兽；不问收获，只问耕耘。”在其家书家教中，立志之论甚多。立志之后，据此求过，自律自勉。 ; 在为人处世上，曾国藩终生以“拙诚”、“坚忍”行事。 在持家教子方面，曾国藩主张勤俭持家，努力治学，睦邻友好，读书明理。 在治军用人方面，曾国藩更是有其独到之处。对于武器和人的关系，他认为“用兵之道，在人不在器”，“攻杀之要在人而不在兵”。 曾国藩的教子书谈的多是读书做文之法，与弟书谈的多是治军为政之道。;《曾国藩家书》的内容;《曾国藩家书》的特点;言之有物，有感而发。 曾国藩家书虽多，却没有空泛之病，多能根据不同对象安排内容，国事、家事、天下事，事事入信。与长辈之书，多问候祝福，汇报自己的近况；与弟书，教以治学、理家、交友、拜师、为官等处世为学之道；教子书，尤重治学修身内容。家书多能言之成理，出言有据，可作为一篇篇完整的文章看。;行文严谨，文采可观。 家书可充分看出曾国藩对弟之劝勉、对子之苦心，文字恳切可感，在所有书信中均贯穿一“诚”字。行文讲究辞藻的丰富和结构的圆适，语言朴实，耐人含味。 ;贰;1.简介 曾国藩（1811—1872），乳名宽一，名子城，又名国藩，字伯涵，号涤生。出生于湖南长沙湘乡，兄妹九人，曾国藩为长子。他科甲出身，后又授翰林院检讨，开始了漫长的仕宦生涯。 ;2.曾国藩的事功与影响 中国自古就有立功（完成大事业）、立德（成为世人的精神楷模）、立言（为后人留下学说）“三不朽”之说，而真正能够实现者却寥若晨星，曾国藩就是其中之一。他打败太平天国，保住了大清江山，是清朝的“救命恩人”；他“匡救时弊”、整肃政风、学习西方文化，使晚清出现了“同治中兴”；他克己唯严，崇尚气节，标榜道德，身体力行，获得上下一致的拥戴；他的学问文章兼收并蓄，博大精深，是近代儒家宗师，“其著作为任何政治家所必读”（蒋介石），实现了儒家修身、齐家、治国、平天下，立功、立德、立言“三不朽”事业，简直可称为“中华千古第一完人 ; 曾国藩是中国历史上真正“睁眼看世界”并积极实践的第一人。在他的指导下，建造中国第一艘轮船，开启近代制造业的先声；建立第一所兵工学堂，肇始中国近代高等教育；第一次翻译印刷西方书籍，不仅奠定了近代中国科技基础，而且极大地开阔了中国人的眼界；安排第一批赴美留学生，为国家培养了大批栋梁之材，其中民国第一任总理唐绍仪、中国“铁路之父”詹天佑、清华大学第一任校长唐国安等就是此中佼佼者。; 曾氏家族，向来治家极严，也很有章法。曾国藩受家风熏陶，对子弟也要求极严，并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中，有许多可取之处。诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、做官等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德。 ; 曾国藩是最好的儿子，能使父母宽心；是最好的哥哥，教导和照顾弟妹，体贴入微；曾国藩更是仁慈的父亲，是儿女的好榜样。他的家书讲求人生理想、精神境界和道德修养，在骨肉亲情日渐淡漠、邻里亲戚形同陌路的现代社会里，确实有劝世化俗的价值，值得每个人一读。大多数官宦之家，盛不过三代，而曾氏家族却代代有英才，出现了像曾纪泽、曾广均、曾约农、曾宝荪、曾宪植等一批著名的外交家、诗人、教育家、科学家和高级干部。;3.曾国藩的评价与争议 毛泽东“独服曾文正”毛泽东年轻时，曾对曾国藩钦佩备至，现藏韶山纪念馆的光绪年间版《曾国藩家书》中，数卷扉页上都有毛泽东手书的“咏之珍藏”。他曾说： 曾国藩建立的功业和文章思想都可以为后世取法。认为曾编纂