幼儿教师必学的教育教学理论.pdfVIP

幼儿教育教学理论 一、自主 ★ 每一个儿童都是一个有个性的生命体，有自己独特的思维和学习方式。 ―― 保罗 朗格朗（法国教育家） · ★ 自主性之所以重要，首先不是因为它在生活中有用，而是因为它符合创造的自我发展。一个人离开自主性，就不 能获得发展。 ―― 卡普捷列夫（前苏联教育家） ★ 创造型儿童最显著的特点是拥有自己的个性。