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(夕照)优秀教学设计 《夕照》优秀教学设计 一、依据课标析教材 《夕照》是人教版小语教材第九册第一单元一篇讲读课文，它通过对夕阳西下景象 描写，表现了作者对夕照独特观察和感悟。 本单元训练目标要求学生充分发挥想象力，边读边想，在脑海里形成画面；体会作 者抒发美好情感；注意在观察景物上、表达顺序上和用词造句上特点；学习作者表达方 法。学习本课之前，学生已从《海上日出》一文学习中，对这一单元话题均有所了解， 有所领会。 （一）针对课文特点，在第一课时初步疏通课文，了解全文基本内容基础上，结合 五年级学生一般水平和新课标要求，我把本课第二课时教学目标确定为： 1、有感情地朗读课文，背诵全文；理解文中重点句含义，感受夕阳迷人景象，培 养热爱大自然情感。 2、学习按照事物发展顺序观察；培养学生创新意识，以及发现问题、探究问题能 力。 3、增强学生感悟美能力。 （二）重点：感受日落美好景象。 难点：理解最后两段中关键句子含义。 二、针对内容选教法 1、采用“创设情境教学法”。根据教材内容，指导学生搜集有关信息并制成课件， 创设“日落过程中景象变化”情景，通过多媒体辅助，学生听范读同时观察不同画面，