九年级调研 语文参考答案及评分标准2.docxVIP

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  • 2022-07-24 发布于广东
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九年级调研 语文参考答案及评分标准2.docx

嘉善县初中教学质量调研 语文参考答案及评分标准(2022.4) 主题一 萌发向未来豪情(29分) (3分)①庸 ②锦 ③懈 (2分)B A (1分)④赤子之心或不忘初心(意符即可) (8分)⑤芳草长堤,隐隐笙歌处处随;⑥忽如一夜春风来,千树万树梨花开;⑦春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;⑧大道之行也,天下为公/故人不独亲其亲,不独子其子。 (5分)①才智超群的人(2分);②庄子(1分);表现苏翊鸣滑雪时自由浩荡的姿态和豪情满怀、直冲青云的志气。(2分) (2分)D (3分)本届冬奥会在能源供给方面,多使用清洁能源和可再生能源:奥运火炬选择氢能燃料,交通上大量投用氢能汽车,全场馆实现绿电覆盖。(概括+示例共1分,示例说明一项即可)冬奥会场馆建设注重可持续发展: “雪飞天”和云顶滑雪公园永久保留;“水立方”灵活变身“冰立方”,雪游龙、雪如意因地制宜,保护生态;冰丝带利用二氧化碳制冰,取材环保;国家越野滑雪中心注重赛后回收利用,减少浪费。(点出可持续发展,并选择其中两处示例加以说明,共两分,没有概括,只有分述得1分) (5分)北京冬奥会可谓“中国味”十足,向世界展示了中国的民族自信、文化自信和科技自信。北京冬奥会从开闭幕式到比赛解说,蕴含着浓浓的民族特色和中国文化,表达了中国与世界携手一起向未来的美好愿望;从场馆建设到接驳客车,展现了中国的绿色发展和科技未来,昭示着中国与自然和谐共生的美好前景。作为华夏儿女的我们,应该大力弘扬民族精神,担当起中华民族伟大复兴的历史责任。(提炼材料主题1分,分别提炼两则材料各1分,关联自身思考1分,语言表达流畅自然,能引发读者关注1分) 主题二 汲取向未来能量(38分) 9.(8分)(1)(1分)鲁迅(周树人) (2)(2分)保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在他身边爆炸,他的头部受了重伤。 (3)(2分)你也曾迷茫,但是你选择了卖诗为生,因为你明白真正的女子不是依附权势而是独立自主。(写出选择得1分,写出精神品质得1分,大意符合即得2分。) (4)(3分)选B不得分。纵观祥子的一生经历和他的性格变化,不适合。 选A, 例1:简·爱的一生命运坎坷,多次处于人生的迷茫时期。在寄宿舅妈家和洛伍德慈善学校时,面对恶毒的舅妈、残暴的表哥、冷酷的校长,她以离开来反抗,以读书来涵养学识。她重新拾起生活的信心,确定对未来的目标。在这段奋斗史中,她捍卫了强烈的自尊心,展现了勇于反抗的精神。(写出迷茫和困苦得1分,写出选择得1分,性格的描述得1分。) 例2:简·爱的一生命运坎坷,多次处于人生的迷茫时期。在桑菲尔德庄园时,面对与罗切斯特的婚姻,她并没有被感情冲昏头脑。她选择离开,捍卫了自己的尊严,追求精神上的平等与人格的独立。(写出迷茫和困苦得1分,写出选择得1分,性格的描述得1分。) 选C, 例1:孙少平的奋斗史艰难而坎坷。面对家中的贫困,读高中的他选择最后一个去吃那个品相营养最差的黑面膜,以此来保护他年轻而敏感的自尊心。同时,他大量阅读文学作品给予自己力量,不断拥抱积极而远大的梦想,渴望外面的世界。(写出迷茫和困苦得1分,写出选择得1分,性格的描述得1分。) 例2:孙少平的奋斗史艰难而坎坷。高中毕业时,他拒绝了情感交换下的工作安排。后几经波折,他丢失了村里的代课老师一职,他迷茫苦痛。而此时家中光景已经日渐转好,但他仍然选择外出拼搏,最后坚定地做起了一名平凡的煤矿工人。经历了心爱之人田晓霞的意外死亡和矿难的毁容,他不断阅读并开始写作,完成了平凡到伟大的蜕变,诠释了积极乐观与不畏艰难的伟大品格,收获了心灵的高贵和精神的富足。(写出迷茫和困苦得1分,写出选择得1分,性格的描述得1分。) 10.(16分)任务一(3分)(1)出发 (2)赵伟民见到志愿者们在准备。 (3)被感动 任务二(5分)(1)(2分)“靠了靠”这个细致的动作描写,形象地展现了赵伟民见到送检采样小伙子冷得发抖而主动关心体贴他人的品质,“小太阳”的热度不仅温暖了小伙子,更是融化了他自己原本冷淡的心。(写出动作描写得1分,写出人物品质得1分。) (2)(3分)能表现,“轻声”是修饰赵伟民的说话的音量,这与人物“一贯吃不开”的腼腆性格是相一致的,更加真实地而生动塑造了人物形象。同时,“轻声”不代表说话没有力量,一个感叹号和人称“我们”,都可见赵伟民已经不知不觉融入了这个充满活力和坚定信念的志愿者团队。所以,虽然音量小,却力量大。换成“洪亮”就没有这样的真实表现力。(写出正确观点得1分,写出符合人物性格的理由得1分,写出人物的改变得1分。) 任务三(3分)选择场景一。“雪纷纷扬扬——雪越来越大——雪停了”雪势由小到大再到停止,场景的变化,交代了剧情发展中时间和地点的变化。同时也使叙事的节奏也有了张弛变化

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