《网络上的人际交往》教学反思.docVIP

课后反思 尊敬的各位领导，各位老师： 大家上午好，现在，我来做一下课后反思。 新课改明确指出：“在一堂课中学生永远是主体，教师是主导”。在本课中我让学生讨论、交流，最后汇报讨论成果。在课堂上我让学生大声说，相互讲，让他们自己总结。我大胆放手，一切以学生为中心，以快乐为根本，诚心诚意地把课堂还给学生。我在努力践行着， 课课都要落实学生的主体地位。 反思整堂课的教学，我认为以下三点很好达到了课前集体教研的效果，符合思品课堂生活化的要求： 1、善于开发教学资源，充实教材内容，增强教育说服力 在本节课的导入环节，我利用每节课的新闻播报，选取新闻作为素材，顺理成章地导入到了新课的教学。 在启发引导学生探究网络的优势的环节中，我把自己的切身体会作为教学资源，。学生们在汇报网络的优势的时候，提及到网络能给工作带来极大地方便，这时我展示了我开通的班级博客，学生们也都感到熟悉、亲切。向学生讲明班级博客的开通有效沟通了家长、学生、教师三方面，促进了学生的成长，这对于自己的教学工作起到了很大的促进作用。事实证明，用教师自己本人的体验和经历作为教学资源的补充，是最有教育说服力的。这同样也能给学生树立一个好的榜样，真正做到了教育无痕。 二、充分体现了新课程的教学理念，培养了学生合作探究问题的能力 本节课中，我共安排学生进行