强化训练鲁教版(五四制)八年级数学下册第六章特殊平行四边形专项训练试题.docxVIP

强化训练鲁教版(五四制)八年级数学下册第六章特殊平行四边形专项训练试题.docx

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鲁教版(五四制)八年级数学下册第六章特殊平行四边形专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题 30分) 一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分) 1、下列关于的叙述,正确的是( ) A.若,则是矩形 B.若,则是正方形 C.若,则是菱形 D.若,则是正方形 2、下列命题正确的是( ) A.若,则 B.四条边相等的四边形是正四边形 C.有一组邻边相等的平行四边形是矩形 D.如果,则 3、如图,在的两边上分别截取,,使;再分别以点A,B为圆心,长为半径作弧,两弧交于点C;再连接AC,BC,AB,OC.若,,则四边形的面积是(   ) A. B.8 C.4 D. 4、如图,在中,是直角,点D是AB边上的中点,下列成立的有( ) ① ② ③ ④ A.①②④ B.①③ C.②④ D.①②③ 5、如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点P是AD边上的一个动点,过点P分别作PEAC于点E,PFBD于点F.若AB=6,BC=8,则PE+PF的值为( ) A.10 B.9.6 C.4.8 D.2.4 6、如图,在矩形ABCD中,动点P从点A出发,沿A→B→C运动,设,点D到直线PA的距离为y,且y关于x的函数图象如图所示,则当和的面积相等时,y的值为( ) A. B. C. D. 7、数学课上,老师要同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某合作小组4位同学拟定的方案,其中正确的是( ) A.测量对角线是否互相平分 B.测量一组对角是否都为直角 C.测量对角线长是否相等 D.测量3个角是否为直角 8、如图,已知正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在边AB,BC上,BE=CF=2,CE与DF交于点H,点G为DE的中点,连接GH,则GH的长为(  ) A. B. C.4.5 D.4.3 9、已知在平行四边形ABCD中,∠A=90°,如果添加一个条件,可使该四边形是正方形,那么这个条件可以是( ) A.∠D=90° B.AB=CD C.AD=BC D.BC=CD 10、能够判断一个四边形是矩形的条件是( ) A.对角线相等 B.对角线垂直 C.对角线互相平分且相等 D.对角线垂直且相等 第Ⅱ卷(非选择题 70分) 二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、如图,在正方形ABCD中,AB=2,E,F分别为边AB,BC的中点,连接AF,DE,点N,M分别为AF,DE的中点,连接MN.则MN的长为_________. 2、如图,在菱形ABCD中,点M、N分别交于AB、CD上,AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠OBC=62°,则∠DAC为____°. 3、如图,已知长方形ABCD中,AD=3cm,AB=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ADE的面积为_______cm2. 4、如图在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AO,AD的中点,若cm,cm,则________cm. 5、如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,OC=3,OD=4,则菱形ABCD的面积为________;周长为________. 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分) 1、如图,在?ABCD中,AE平分∠BAD交CD于点E,DF平分∠ADC交AB于点F,AE与DF交于点O,连接EF,OC. (1)请依题意补全图形.求证:四边形ADEF是菱形; (2)若AD=4,AB=6,∠ADC=60°,求OC的长. 2、已知:如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,CE是中线,F是CE的中点,,求证:DF⊥CE. 3、如图,正方形ABCD和正方形CEFG,点G在CD上,AB=5,CE=2,T为AF的中点,求CT的长. 4、如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,点B,点C均落在格点上. (1)计算AC2+BC2的值等于_____; (2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个以AB为一边的矩形,使该矩形的面积等于AC2+BC2,并简要说明画图方法(不要求证明)_____. 5、如图所示,在每个小正方形的边长均为1的网格中,线段AB的端点A、B均在小正方形的顶点上. (1)在图中画出

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