高中语文选修下古诗词诵读《客至》（同步习题）（原卷版）.docxVIP

《客至》同步习题 一、选择题.选出对这首诗分析不恰当的一项（） A.首联先从户外的景色着笔，点明客至的时间、地点和来访前夕作者的心境。“皆”字暗示 出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。“但见”，表现了他在闲逸的江村 中的寂寞心情。 B.颔联把笔触转向庭院，引出“客至”。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今 日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前 句之意显得更为超脱，补足了首联两句。 C.颈联由颔联虚写客至转入实写待客。诗中的家常话语听来十分亲切，我们很容易从中感 受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。 D.全诗风格看似安闲恬静，其实充满悲意。诗人通过描写客至，旨在突出内心的苦闷寂寞。 .将以下编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项为哪一项（）o 如果没有杜甫，我们对于安史之乱所能够知道的可能就是历史书上那些简单的、冷冰冰 的东西，但有了杜甫，他的诗记录了十几年的漂泊和奔波，在路上所见的人和情景，他的病 痛、他的思念、他的忧虑、他的极其复杂的所有情 O ，，，，。 ①杜甫翻开了我们中国人感觉系统里的那个盲区②杜甫的伟大在于现在的人习以为常的东西是从杜甫开始的 ③他第一次把中国人的人生完整地放进了诗里④在杜甫之前人的生活世界里有很大一局部是不会被写到诗里的 ⑤或者说他第一次