3教师授课资源包优质教案比大小.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.2千字
  • 约 3页
  • 2022-07-26 发布于北京
  • 举报
比大小 教学目标: 1、掌握比较小数大小的方法。 2 、比较小数的大小,并按照一定的顺序进行排列。 3、在比较小数大小的过程中,发展推理能力。 教学重点:会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排 列。 教学难点:会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排 列。 教 法:主动探究法、实验操作法。 学 法:小组合作交流法 教学 :1

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档