儿童编程scratch初级9:彩色的漩涡教案.docxVIP

儿童编程scratch初级9:彩色的漩涡教案.docx

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Scratch 培养孩子的思维与动手能力 PAGE 7 放飞自我 梦想起航 PAGE 少儿编程教学资料,仅供参考,需要可下载并修改后使用! 教案式少儿编程教程 【初级-9】奇妙的彩色漩涡 【本课说明】 本节课我们将设计一个彩色漩涡。程序执行时,开始画“旋涡”,舞台左上方的倒计时显示(从26开始,直到0结束),画完后,漩涡就旋转起来,此时,音乐响起。如果想要停止,请按下键盘上的空格键,就可以停止游戏了。 问题分析:(1)选择一个彩色的点作为角色1,确定其起始点。(2)角色1向左旋转并画图。(3)利用双循环控制,其中外循环控制画圆的个数,内循环控制画一个圆的步数(步数决定了圆的大小) 【知识技能】 画笔使用。 循环嵌套控制。 颜色特效。 新建变量及其使用。 (5)广播。 【教学步骤】 打开Scratch离线系统,显示Scratch编程主界面。 选择主界面左下方“角色”,点击其中的“Sprite1”选择删除。(本节课不用角色“猫咪”) 点击主界面左下方“舞台1背景”,选择主界面中间“背景”,在主界面右侧画板区域,鼠标移到第六个图标显示“用颜色填充”,在颜色区域选择黑色(让彩色漩涡更明显),鼠标左键点击画板,画板区域变成黑色。 下面是角色“角色1”的脚本。 选择主界面左下方“新建角色”,点击第二个图标显示“绘制新角色”,在右侧画板区域,鼠标箭头移到第一个图标显示“画笔”,点击图标,在画板适当区域画一个点或一条线,鼠标移到画板上方右侧显示“设置造型中心”,点击图标,这时在画板区域出现两条平行的线,鼠标点击刚才画的点或一条短线,设置完成。(目的:确定一个起始点,画笔从起始点开始画画) 选择主界面左下方“角色”,点击“Sprite1”左上方的小“i”,改名为“角色1”,点击左侧蓝色箭头确定。 选择主界面中间“脚本”中的“事件”,将其中的“当...小绿旗...被点击”拖动到脚本空白区域。 选择主界面中间“脚本”中的“数据”,点击“新建变量”,在“变量名”中输入“步数”,点击确认。 选择主界面中间“脚本”中的“数据”,将其中的“将 步数 设定为 0”拖动到“当...小绿旗...被点击”的下面,将其中的参数“0”修改为“26”。 选择主界面中间“脚本”中的“外观”,将其中的“隐藏”拖动到“将 步数 设定为 25”的下面。 选择主界面中间“脚本”中的“画笔”,将其中的“抬笔”拖动到“隐藏”的下面。 选择主界面中间“脚本”中的“画笔”,将其中的“清空”拖动到“抬笔”的下面。 选择主界面中间“脚本”中的“动作”,将其中的“移到 x: y:”拖动到“清空”的下面,将其中的参数x:设置为0,将其中的参数y:设置为-150。 选择主界面中间“脚本”中的“动作”,将其中的“面向 90方向”拖动到“移到x:0 y:-150”的下面。 选择主界面中间“脚本”中的“画笔”,将其中的“将画笔的大小设定为1”拖动到“面向90方向”的下面,将其中的参数“1”修改为“5”。 选择主界面中间“脚本”中的“外观”,将其中的“将角色大小设定为100”拖动到“将画笔的大小设定为5”的下面,将其中的参数“100”修改为“10”。 选择主界面中间“脚本”中的“画笔”,将其中的“落笔”拖动到“将角色的大小设定为10”的下面。 选择主界面中间“脚本”中的“控制”,将其中的“重复执行10次”拖动到“落笔”的下面,将其中的参数“10次”修改为13次。 选择主界面中间“脚本”中的“控制”,将其中的“重复执行10”拖动到“重复执行13次”的里面,将其中的参数“10次”修改为36次。 选择主界面中间“脚本”中的“动作”,将其中的“移动10步”拖动到“重复执行36次”的里面。 选择主界面中间“脚本”中的“数据”,将其中的“步数”拖动到“移动10步”参数10的位置。 选择主界面中间“脚本”中的“动作”,将其中的“向左旋转 15度”拖动到“移动 步数 步”的下面,将其中的参数“15度”修改为10度。 选择主界面中间“脚本”中的“画笔”,将其中的“将画笔的颜色值增加10”拖动到“向左旋转 10度”的下面,将其中的参数“10”修改为30。 选择主界面中间“脚本”中的“数据”,将其中的“将变量步数的值增加1”拖动到“重复执行36次”的最下面,将其中的参数“1”修改为-2。 选择主界面中间“脚本”中的“画笔”,将其中的“抬笔”拖动到“重复执行13次”的最下面。 选择主界面中间“脚本”中的“画笔”,将其中的“清空”拖动到“抬笔”的下面。 选择主界面中间“脚本”中的“事件”,将其中的“广播…”拖动到“清空”的下面,点击倒三角选择“新消息”,在“消息名称”中输入“画完了”,点击确定。 选择主界面中间“脚本”中的“事件”,将其中的“当按下空格键”拖动到脚本空白区域。 选择主界面中间“脚本”中的“

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