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Page ? * 第一课 幼儿园健康教育活动概述 幼儿园健康教育的指导要点 四、 （1） 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 （2） 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 （3） 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。 （4） 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 第26页，共51页，2022年，5月20日，14点1分，星期三 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计 幼儿园身体锻炼具体活动内容的选择和创编 一、 （1） 所选游戏的内容必须与幼儿身体锻炼的教育主题内容相一致。 （2） 由于同一教育主题可通过不同的游戏来实施，所以在选择游戏时，还应考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况，注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。 1.幼儿园身体锻炼游戏的选择要求 （一）幼儿园身体锻炼游戏的选择和创编 第27页，共51页，2022年，5月20日，14点1分，星期三 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计 （1） 创编幼儿园体育活动性游戏必须明确游戏的构成要素。 ① 游戏的任务。② 游戏的内容。③ 游戏的角色、情节和规则。④ 游戏的条件。 （2） 创编幼儿园体育活动性游戏必须贯彻游戏设计的原则。 ① 趣味性原则。② 教育性原则。③ 量力性原则。 2.幼儿园身体锻炼游戏的创编 第28页，共51页，2022年，5月20日，14点1分，星期三 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计 （3） 幼儿园体育活动性游戏创编的步骤和方法。 ① 确定创编游戏的任务。 ② 根据游戏的任务选择合适的游戏内容，包括游戏动作。 （4） 编写幼儿园体育活动性游戏的基本格式。编写游戏的一般格式包括： ① 游戏的名称（年龄班）。 ② 游戏的目的。 ③ 游戏的准备。 ④ 游戏的玩法和规则（有时规则可独立）。 ⑤ 游戏的建议或注意事项。 第29页，共51页，2022年，5月20日，14点1分，星期三 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计 小案例 中班活动：送小动物回家 活动目标 （1） 培养幼儿运动的兴趣和全身协调能力； （2） 发展跑、跳的能力； （3） 继续练习听信号做动作，看标志做动作。 活动准备 小动物玩具或图片若干（数量与幼儿人数相等）。 活动过程 教师：“今天，天气真好！小动物都到森林里玩，可是它们忘记了回家的路，我们该怎么办？”（出示小动物玩具）引导幼儿说出帮助小动物们回家。 （1） 讲解示范法：找自己喜欢的一个小动物。在去小动物家的路上有许多的标志，看到山洞要钻过去，看到草地要像小兔子一样跳，过小河要走桥，把小动物放在筐里。 第30页，共51页，2022年，5月20日，14点1分，星期三 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计 小案例 （2） 尝试练习法：幼儿练习动作。 （3） 开始游戏：幼儿把小动物送回家。轮流交替游戏，根据幼儿的情况适量运动。 结束：幼儿听音乐模仿小动物的动作回教室，活动结束。 （从左向右依次为房子、草地、小河、桥、起点线，如图2-1所示） 图2-1 活动图片 第31页，共51页，2022年，5月20日，14点1分，星期三 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计 选编一套体操首先应该明确目的，即所选编体操的功用是什么？是作为早操、准备活动操，还是节日或运动会等需要的表演操？另外，任务明确后，教师应根据幼儿的年龄特点构思体操的名称、全套操节的节数、每节操的名称、操节的节拍或呼数、操节动作的节奏（变化）、活动量和难易程度、对身体影响的特殊要求（形体矫正操中）等。 1.明确任务，提出总体构思 （二） 幼儿园基本体操的选择和创编 第32页，共51页，2022年，5月20日，14点1分，星期三 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育